第二天開始了，仍和前一天那樣，在燈草芯蠟燭的微弱亮光下起牀、穿衣。只是這天早上，我們不得不免去洗臉這個儀式，因爲水罐裡的水凍成了冰。頭一天傍晚起，天氣就變了，整整一夜，刺骨的東北風，透過窗門的縫隙，呼呼地灌進我們的臥室，凍得我們在牀上直打哆嗦，水罐裡的水也結了冰。
冗長的一個半小時的祈禱和誦讀《聖經》還沒結束，我就覺得快要凍死了。早餐時間終於到來，這天的粥沒有燒煳，吃起來還可以，可惜量太少了。我的那份看上去多麼少呀！我真希望能再加一倍。
那天我被編入了第四班，還給我規定了正式的功課和作業。在這之前，我一直只是洛沃德各項活動的一個旁觀者，今後，我也要成爲其中的一名演員了。剛開始，我對背誦還不大習慣，總覺得課文又長又難，一門門課程一會兒一換，弄得我暈頭轉向。因而，下午三點光景，史密斯小姐把一根兩碼長的平紋細布滾邊，連同縫針頂針塞到我手裡，讓我坐在教室裡安靜的角落，依樣畫葫蘆地給布縫上滾邊時，我心裡有說不出的高興。在那時刻，其他人也大多和我一樣在做針線活兒。只有一個班仍站着圍在斯凱契德小姐的椅子在誦讀。四周靜悄悄的，可以聽到她們所讀的課文的內容，也可以聽到學生們完成功課的情況，以及斯凱契德小姐聽了後對她們的責備和誇獎。她們學的是英國史。在讀課文的人中間，我看到了我在迴廊上認識的那個姑娘。開始上課時，她被安排在全班最前頭，可是不知是因爲發音有誤還是語調不當，她突然被降到末尾去了。即使到了這樣不惹人注意的地位，斯凱契德小姐還要讓她成爲衆人注目的焦點，她不斷地用下面這樣的話來批評她：
“彭斯（這似乎就是她的名字，這兒的女孩像其他地方的男孩一樣，這兒的姑娘全是用姓來稱呼的），彭斯，你偏着腳站着，鞋幫都着地了，快把腳板伸直了。”
“彭斯，你伸着下巴，難看死了，快把它收回去。”
“彭斯，我要你擡起頭來，我不許你以這副樣子站在我面前！”等等，等等。
一章書從頭到尾唸了兩遍，課本便合了起來，開始對姑娘們進行考問。這一課講的是查理一世王朝的歷史片段，以及各種有關船舶噸位稅和造船稅的問題，大多數人似乎都回答不上來。但是，不管什麼小難題，一到彭斯那兒立刻就迎刃而解了。她好像把整堂課的內容都記在腦子裡了，每一個問題她都能對答如流。我一直以爲斯凱契德小姐會對她的用功進行誇獎，可事實卻相反，斯凱契德小姐突然大叫了起來：
“你這邋遢討厭的姑娘，今天早上你肯定連指甲都沒有洗！”
彭斯沒有回答，我對她的沉默感到奇怪。
“爲什麼她不解釋一下，”我心裡想，“因爲水結了冰，她既沒法洗指甲，也沒法洗臉。”
此刻，我的注意力給史密斯小姐岔開了，她要我給她繃住一束線。她一邊繞着線，一邊不時地跟我說着話，問我以前有沒有上過學，我會不會刺繡、縫紉、編織等。在史密斯小姐放我走以前，我根本就沒辦法再觀察斯凱契德小姐的動靜。等我回到自己的座位上時，這位女士正在下達一道命令，命令的內容我沒聽清楚，只見彭斯立刻離開教室，走進隔壁一間放書的小裡屋，過了半分鐘又返回來，手裡拿着一束一頭紮起來的樹枝。她畢恭畢敬地行了個屈膝禮，把這個不祥的刑具遞給了斯凱契德小姐，隨後，不等令下，她便默默地解開了罩衣，那位教師立刻用這束樹枝朝她頸背上狠狠地抽了十幾下。彭斯沒有掉一滴眼淚。看到這種情景，我心頭不由得升起一股徒勞無益的怒火，氣得雙手顫抖，不得不停下手中的針線活兒。可是她那張若有所思的臉上，沒有一點兒變化，依舊神色如常，
“冥頑不化的姑娘！”斯凱契德小姐嚷道，“怎麼也改不了你這邋遢的習慣啦。把笤帚拿走！”
彭斯遵命照辦。當她從藏書室裡出來時，我仔細地打量着她的臉。她正把自己的手絹放回口袋，瘦削的臉頰上閃着一絲淚痕。
傍晚的玩耍時間，我覺得是洛沃德的一天中最歡快的時刻。五點鐘吞下的一小塊麪包和幾口咖啡，雖不能解餓，卻也使人恢復了一點兒活力。受了長長一整天的拘束，現在可以放鬆一下了，教室裡也比早上暖和了，因爲這時允許把爐火燒得旺些，以便多少代替一下尚未點上的蠟燭。紅彤彤的火光、許可的喧鬧、嘈雜的人聲，給人一種自由自在的愉快感。
在我看見斯凱契德小姐鞭打她的學生彭斯的那天傍晚，我照例在長凳、桌子和笑聲不絕的人羣中間穿來穿去，雖然沒有一個夥伴，但也不覺得孤單。經過窗戶時，我不時拉起百葉窗，向外眺望。窗外大雪紛飛，下端的窗玻璃上已經積了雪。我把耳朵貼在窗上，從屋內的喧聲笑語中，仍能分辨出屋外大風的哀號。
如果我剛剛離開了一個溫暖的家和慈愛的雙親，這時也許會引起我離別的哀愁，那淒厲的風會讓我傷心不已，這嘈雜的喧鬧會攪亂我的安寧。但實際上這兩者卻引起我一種奇特的激動和不顧一切的狂熱，我期望狂風會咆哮得更猛烈，期望天光更加黑暗，變
得漆黑一團，期望嘈雜的人聲變成喧囂。
我跨過幾張長凳，鑽過幾張桌子，來到一個壁爐跟前，我看到彭斯正跪在高高的鐵絲防護板旁邊，藉着餘燼的微光，默默無語、全神貫注地在看書，與周圍的一切隔絕開來。
“還是那本《拉塞拉斯》嗎？”我來到她背後說。
“是的，”她說，“我馬上就看完了。”
過了五分鐘她合上了書。這讓我感到高興。
“現在，”我想，“我也許能引她開口說話了吧。”我在她身邊的地板上坐了下來。
“你姓彭斯，名字叫什麼呢？”
“海倫。”
“你是從很遠的地方來嗎？”
“我從很靠北面的一個地方來，快到蘇格蘭的邊界了”
“你還回去嗎？”
“我希望能回去。不過將來的事誰也說不準。”
“你一定很想離開洛沃德吧？”
“不，我幹嗎想離開呢？我被送到這裡來是接受教育的，沒有達到這個目的就離開是沒意義的。”
“可是那位老師，就是斯凱契德小姐，對你那麼兇。”
“兇？哪兒的話！她是嚴格。她討厭的是我的缺點。”
“如果我是你，我會討厭她的，我會反抗她。她要是拿那個鞭子打我，我就從她手裡奪過來，當着她的面把它折斷。”
“也許你根本不會那麼做。但要是你真那麼做了，布洛克赫斯特先生會把你從學校開除出去。那會讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛苦，遠比草率行動，讓親朋受到連累要好得多。更何況《聖經》上也教我們要以德報怨。”
“可是，在滿是人的屋子中間挨鞭子，罰站，畢竟是丟臉的呀。而且你已經是那麼個大的姑娘了。我比你小得多，都受不了呢。”
“不過，既然你躲不了，那就只好忍着點了。如果命裡註定需要你忍受，你卻淨說受不了，那麼這是軟弱的和愚蠢的。”
我聽了她這番話感到非常詫異，我不能理解這“忍受”的學說，更無法理解也不贊同她對懲罰她的人表示的寬容。雖然如此，但我仍覺得海倫•彭斯是藉助一種我所看不見的光來看待事物的。我懷疑也許她是對的，而我則錯了。但是我已不想再深究這件事，像費利克斯費利克斯：《聖經•新約》中的人物。在審判使徒保羅時，採取了不判不放的拖延辦法。這裡指遇事拖延。一樣，我先把這事暫且擱下，以後方便的時候再說。
“你說你有缺點，海倫，什麼缺點？我看你很好嘛。”
“那我就告訴你，看人不要只看外表，像斯凱契德小姐說的那樣，我的確很邋遢。我難得能把東西收拾整齊，也從來不保持整潔；我粗心大意，總是忘掉規則；該做功課的時候，我卻在看閒書。我做事缺乏條理；有時會像你一樣說，我受不了那麼多的規矩，那種按部就班的生活。這些都會惹得斯凱契德小姐惱火，因爲她生性愛好整潔，遵守時刻，一絲不苟。”
“她還霸道殘暴。”我補充說，但海倫並未附和，她只是默不作聲。
“譚波兒小姐也像斯凱契德小姐那樣對你很兇嗎？”
一提到譚波兒小姐的名字，她那嚴肅的臉上便掠過了一絲溫柔的微笑。
“譚波兒小姐非常善良，不忍心嚴厲對待任何人，哪怕是學校裡表現最差的學生。她看到我的錯誤，便和顏悅色地指出來。要是我做了點值得稱讚的事情，她就大加讚揚。我的天性實在太有缺陷了，一個有力的證據是，儘管她的規勸那麼那麼溫和，那麼合情合理，卻依舊治不好我的那些毛病。她的讚揚，雖然我非常珍視，卻無法激勵我經常做到遇事謹慎、考慮周全。”
“這倒奇怪了，”我說，“要做到小心謹慎不是很容易嗎？”
“對你來說是容易的，這一點我不懷疑。上午上課時，我仔細觀察了你，發現你非常專心。米勒小姐講課和問你問題時，你看來一點兒都沒開小差。而我的思緒卻總是飄忽不定，在我本該仔細聽斯凱契德小姐講課，應該用心把她講的全都記住的時候，我卻常常連她的聲音都聽不見了。我像進入了一種夢境似的，有時我以爲自己到了諾森伯蘭郡諾森伯蘭郡：位於英格蘭北部。，我聽到的周圍耳語聲，以爲是流過我家附近的深谷的那條潺潺的小溪聲——所以，輪到我回答時，我得從夢境中被喚醒。而我剛纔是在傾聽着幻想中的小溪聲，根本沒有聽到老師講的是什麼，所以也就一下子答不上來了。”
“可是今天下午你回答得多好啊！”
“只是碰巧罷了，因爲我對我們讀的那篇課文的內容很感興趣，今天下午我沒有夢遊深谷，而是一直在納悶，一個像查理一世那樣一心想做好事的人，有時怎麼會做出那麼多不公正的蠢事來呢。我覺得像他那麼一個正直、磊落的人，目光竟短淺到只盯着王權，實在太可惜了。要是他能把目光放得長遠些，看清人們所說的時代精神的趨向，該多好啊！雖然如此，我還是喜歡查理——我敬重他，同情他，這位可憐的慘遭殺害的國王！是的，他的仇敵是些最壞的傢伙，他們讓自己無權傷害的人流血慘死。他
們竟敢殺害了他！”
她忘了我還不能聽懂她的話，忘了我對她講的那些事一無所知，或者說幾乎一無所知。我把她又拉回到我的水平上來。
“那麼，譚波兒小姐上課時，你也會走神嗎？”
“當然不是，不常這樣。因爲譚波兒小姐總是有比我的想法更新鮮的東西可講。她的話特別讓我喜歡，她所傳授的知識常常是我正想得到的。”
“這麼說，你在譚波兒小姐面前表現得很好嘍？”
“是的，不過是出於被動。我沒有費多少力氣，只是聽憑自己的心願而行事罷了。這種好的表現沒什麼了不起的。”
“很了不起，人家待你好，你也待人家好。這是我一直想要做到的。要是人們對那些霸道不公正的人，總是寬容順從，聽之任之，那壞人就會任着性子，胡作非爲了。他們就不會有什麼顧忌，也就永遠不會變好，反而會越來越壞了。要是我們無緣無故捱打時，一定要狠狠地回擊。我是說我們一定得這樣——要狠狠回擊，好好教訓教訓那個打我們的人，讓他永遠不敢再這樣打人。”
“我想，等你長大一點兒，你會改變這種想法的，現在你只是個沒有受過教育的小姑娘罷了。”
“不過，海倫，我是這樣認爲的，有些人，不管我怎樣想討得他們的歡心，但他們還是一個勁地討厭我，對這種人，我肯定會討厭的。還有，對那些毫無道理地責罰我的人，我一定要反抗，這是很自然的事情，就像有人愛我，我也會愛他，或者我認爲該受到懲罰，我會心甘情願地受罰一樣。”
“只有異教徒和野蠻民族纔會信奉這樣的說法，基督徒和開化的民族是不贊成這一套的。”
“怎麼會呢？我不懂。”
“消除仇恨的最好辦法不是暴力，同樣，最能醫治創傷的也不是報復。”
“那麼會是什麼呢？”
“讀讀《新約》吧，注意一下基督的言行，把他的話當做你的準則，把他的行爲作爲你的榜樣吧。”
“他怎麼說的？”
“你們的仇敵要愛他，詛咒你們的要爲他祝福，恨你們、凌辱你們的要待他好。出自《新約•路加福音》第6章第27~28節。原話爲：“你們的仇敵要愛他，恨你們的要待他好，詛咒你們的要爲他祝福，凌辱你們的要爲他禱告。””
“這麼說，我應該愛裡德太太嘍，這我可做不到；我應該祝福他的兒子約翰嘍，但這絕不可能。”
這回輪到海倫•彭斯要求我說清楚是怎麼一回事了。我便按照自己的想法滔滔不絕地訴說了我遭受的虐待和內心的怨恨。一激動，我說話就顯得尖酸刻薄了，但我心裡怎麼想的，嘴裡就怎麼說了，沒有保留，毫不剋制，語氣也不婉轉。
海倫耐心地聽我說完。我以爲她總該說點什麼，但她什麼也沒說。
“怎麼？”我忍不住問她，“難道里德太太不是一個狠心的壞女人嗎？”
“毫無疑問，她對你並不好。因爲你瞧，她不喜歡你的性格，就像斯凱契德小姐不喜歡我的脾性一樣，可是你把她對你的所作所爲記得多清楚啊！看來她的不公已經在你心裡留下了極其深刻的烙印！無論什麼虐待都不會在我的心靈上烙下這樣的印記。如果你忘掉她對你的嚴厲，忘掉由此而引起的激憤情緒，那麼你不是會過得更快活一些嗎？我總覺得，生命似乎太短暫了，不該把它花在結仇和懷恨上。在這個塵世上，我們人人都會有一身罪過，而且必定如此。但我相信，不久就會有那麼一天，我們擺脫了腐朽的軀殼的同時，也將擺脫這些罪過。到那時，墮落與罪過將會隨着這個累贅的肉身離開我們，只留下精神的火花——生命和思想的無窮本源，它純潔得就像它當初離開上帝給人以生命時一樣。它從哪裡來，還回到哪裡去，也許又會被賜給某種比人類更高級的生物——也許會隨着榮光的級級上升，從照亮人類的蒼白靈魂，昇華到照亮最高級的六翼天使的心靈。它肯定永遠不會相反而行——從人類墮落成魔鬼，是吧？是的，我相信不會這樣。我有我的信條，這個信條沒有人教過我，我也很少跟人提起，但它讓我感到愉快，我固守着這個信條，因爲它爲每個人帶來希望。它使永生成爲一種安息——一個宏偉的家——而並非恐懼和深淵。而且，信奉這個信條，我就可以明確地分辨犯罪者和他犯的罪，就可以在憎惡他的罪之時，真誠地寬恕他。信奉這個信條，我就再也不會爲復仇操心勞神了，墮落也不會讓我深惡痛絕，不公也不會讓我垂頭喪氣。我將平靜地活着，期待着末日的來臨。”
海倫的頭一直低垂着，講完最後句話時，她把頭垂得更低了。從她的表情看，我知道她不想再跟多談了，而寧願跟自己的思想交流。不過，她沒有多少時間可以沉思了，不一會兒，就來了一個班長——是個粗魯的大姑娘，用濃重的昆布蘭昆布蘭：郡名，位於英格蘭北部。口音大聲喊道：
“海倫•彭斯，要是你不馬上去整理抽屜，收拾好你的針線活兒，我就去告訴斯卡契德小姐，讓她來看看了。”
海倫的遐想被驅散了，她嘆了一聲，站了起來，既沒有回答，也沒有耽擱，照這個班長說的去做了。
（本章完）