我把我和十早戀愛的事情告訴了孫浩。
他說：你愛跟誰戀愛就跟誰戀愛，這跟我沒什麼關係，難道說你和誰戀愛了就不是我兄弟了？
我問：哪裡看來的電影臺詞？
他說：人可不可貌相，不過我倒是一直都以爲齊思佳要比這個戚十早漂亮得多，不知道你怎麼選的？
我說：很簡單，十早不會隱瞞我什麼，又不會在意我對她隱瞞了什麼。
孫浩說：你果然人不可貌相啊，一年之中，你交了三個女朋友。
我說：即使可以貌相，我也依然如此，甚至更甚。
我與孫浩向來不說很多話,或者說我和他之間沒有什麼“大話”可言，我蠻喜歡這樣的相處方式，情誼這東西不是擡着擴音器就能宣傳出來的。不過我們默契培養就另闢蹊徑，幾乎是從和老師的對抗中培養出來的，我們相互遮掩，使得老師對我們的謊言無跡可尋，雖然知道是我們搗蛋的，可是他們都無法用嚴厲的口吻給我們說教。
這時候，我和孫浩相視而笑，都很喜歡這種勝利的感覺，尤其是在面對着老師這個不容反駁的職業的時候。
可是也有些聰明的老師知道我們在故意搗蛋，給他們布了一個死局。他們對我們的作爲視而不見，用以靜制動的方式狠狠反擊了我們。這時候我們就會覺得課堂枯燥，總是覺得十六七歲的一羣青年活出了養老院的氣氛。不行，我們得找點樂子，這纔是我們應該有的生活方式。因此我們彼此出賣，比如我看小說入迷的時候，老師走到了身邊，孫浩並不提醒我，我被老師狠狠的罵了一頓。
我問他：老師來了爲什麼不告訴我。
他說：我聽課太認真，所以沒發現老師走下來。
我打算報復他，我想趁他上課聽音樂看漫畫的時候告發他，結果老師還沒走到我們身邊的時候，孫浩迅速把手裡的漫畫塞到我手裡。
他說：老師，喬林上課看漫畫。
不得不說，在惡作劇方面的天賦我遠遠不及孫浩，不過我很不服氣，伸手從他的頭髮下拿出他的耳機。
我說：他聽音樂。
結果我們兩個被罰站着聽課。
我們站起來，相互推着打着走到了教室後邊站着，班裡的學生轉頭看着我們，臉上掛着幸災樂禍的笑容。不過我和孫浩都很高興，有一種似乎是登上領獎臺的心情。
有時候，有些古板的老師會氣得跺腳，指着我們罵：你們這兩根攪屎棍，你們班就是讓這兩根攪屎棍給攪的……
攪屎棍自然是人們覺得噁心的東西，老師的對我們的嚴厲批評讓班裡的一些學生笑出了聲音。
我說：老師，不對呀……
老師問：怎麼不對了？你們不是攪屎棍是什麼？
我說：是是是，我們就是攪屎棍，那你們……
班裡的笑聲戛然而止，孫浩對我豎起大拇指，發出一陣肆無忌憚的笑聲，讓老師和班裡的同學臉上一陣青一陣綠。
老師被我將了一軍，氣得怒火中燒，從講臺上衝了下來，我以爲他要揍我，趕緊躲到了孫浩後邊。
老師來到我們面前，滿臉通紅地對着我們吼到：你們這兩根攪……老鼠屎……滾出教室去，以後不要你們來上我的課……
我和孫浩被趕出教室，就去了食堂買些飲料，坐在食堂裡看了一整節課的電視，第二節課鈴響的時候我們纔去了教室，結果班主任坐在講臺上。我們心下喊糟糕，這個班主任不是我們能搞定的。我和孫浩脖子一縮，低着頭就想溜到座位上。
這時候班主任叫到：你們兩個站住。
我們倆立在了原地不敢動，班主任走到我們旁邊，伸手擰起我們的耳朵，往我們大腿和臀部就是幾腳，一點情面也不留，踹得我們發出慘烈的叫聲，班裡的同學終於出了口氣，發出一陣鬨笑。
班主任說：去給老師道歉。
然後拎着我們就走出了教室，我們只能乖乖低給那個老師道了歉。
我們走出教師辦公室的時候，聽見被我將軍的老師說：這兩人，真是朽木不可雕也……
班主任哈哈大笑，說：這兩個娃娃還是很有活力的嘛。
其他有個老師附和說：腦子倒是轉得快的，可惜沒有用在學習上。
孫浩聽見老師這麼說，看着我得意的笑，我說：老師說的是我，沒有說你。
孫浩說：不是，他說的是我們。
我說：沒有，他之前提了我的名字了，沒有提你的。
孫浩說：他說的真的是我們。
我說：不是，他說的是我。
我也不是什麼科目都不聽的，上數學課的時候我就聽得認真，不過是在講新內容的時候，我需要確定一下我的理解能力，學習能力，好在我幾乎能聽懂，這樣就夠了，我不太過於深究，我雖然挺喜歡數學裡面的一些邏輯方式，可是我知道那不是我要走下去的路，或者說我還不知道自己該走什麼樣的路，所以我不會將就着找一個夢想，讓自己看起來是個活的充實的人。
這樣的日子應該過了很長一段時間，因爲我隨時和十早走在一起，我們戀愛的事也不是什麼秘密了。
老師也覺察到了我與十早的戀情，又旁敲側擊，要我適可而止。
對於這番說教，我並不太放在心上，在我十七歲的時候，一個女孩在我面前哭了，她向我坦白了自己心中的所有秘密，許多許多不愉快的往事從她的眼中流出來。那時候的我可能還沒有完全愛上她，可我也需要讓她站在離我不遠的地方，可以讓我隨時可以把她從不愉快中拉出來。說是想要把她綁在我身邊也行，像風箏一樣，只要我手中拉着線，那她想怎麼飛都可以，只要在她墜落的時候我可以接住她就好。
所以我手裡的線變得相當重要，即使是老師拿着剪刀來到我的身邊，我也不會讓他們剪斷連在我與十早之間的線。
其實老師沒有說什麼過分的話，許多時候是我對自己沒有太大的信心，因爲我用一根線捆綁住了十早，讓她在我身邊飛來飛去，可是我的眼睛一直會看着蘇莉，我想我會不會什麼時候自己把手中的線放棄了，讓十早摔得比之前更加嚴重。
許多時候我在人羣中看見蘇莉，她有時候也會看着我，發現我看着她的時候，展顏一笑，並若無其事的避開我的目光，我心中還是有些煩惱，我知道她的目光不像我一樣，迫切地想要從人羣中找出她的身影。
有一箇中午，我就是看見了她那樣的眼神，讓我的心中有些失落，十早與我道別，還問我要不要給我帶杯果汁進來。
十早知道我無法忘記蘇莉，可是她沒有在意，一直體貼的照顧着我的心情。
用她的話來說：誰的心裡沒有住過一個曾經的人，我不在意我與她一起住在你的心裡，關鍵的是你要在我身邊，讓我聽得到你的聲音，我想你的時候就能看見你，我呼喊你的名字的時候你就能立刻迴應我。
多好的女孩兒，這讓我的心裡更添加了煩惱，我說：十早，你別那麼關心我，你應該多給自己一些愛。
她嘟嘴說：嗯，我得把你照顧好了，讓你好來照顧我。
我的心情有些好轉，把十早送到學校門口，我要她回去的路上注意安全，她“嗯”了一聲，再盯着我看了一會兒，然後飛快地跑出學校。
十早朝着已經啓動的公交車跑去，大聲喊着：師傅，師傅……等等……等等我……您落下一個可愛的乘客啦……
至少在那個瞬間，我是完全忘記了蘇莉的，我也十分清楚再也沒有比十早更適合我的女孩兒了。
我去食堂打了飯菜，跑到多媒體教室後邊的石凳上吃飯。我經常一個人在那裡吃飯，教學樓擋住了學校裡的噪音，我能聽見風吹過樹葉的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦……”地帶來了開遠這個地方唯一沒有被污染到的空氣。也會有幾隻小鳥忽然從樹葉裡鑽出來，靈動的眼睛盯着我的午餐，每次我離開的時候都會留一些飯粒在石桌上……
那個中午也有微風吹拂着樹葉，細碎而清澈的陽光在石桌上游動着，幾隻小鳥撲打着翅膀在我身邊飛來飛去……可是，它們突然“噗”地一聲鑽進了樹葉，像是受了驚嚇一般，我忙擡起頭來，眼前站立着一道倩影。
我問：你怎麼找到我的？
齊思佳把手裡的飯菜放在石桌上，在我的對面坐了下來.
她說：你倒是不難找，哪裡沒有人，往哪裡找就是了。
我說：怎麼越來越孤僻了？
她說：心思過於沉重。
我說：找我什麼事？又要收到鮮花或者情書了嗎？需要我給他們亮亮牌子嗎？
她說：你應該亮不出來吧？
我說：怎麼了？
她說：你不是在和戚十早談戀愛了嗎？
我說：是的。
她說：真意外。
我說：我自己都感覺到意外。
她說：怎麼和她談起來了？
我說：人以羣分嘛，我們應該是一類人，一起聊着聊着，我就要她和我在一起，她就答應了。
她說：怎麼突然就戀愛了呢？你應該還沒有忘記蘇莉吧？
我說：這其中的緣由我不太想說。
話頭的方向被我切斷之後，我們有一段時間沉默着吃飯，我沒有太多的話想要對齊思佳說，她一邊吃飯一邊似乎思考着什麼。
一會兒後，她說：我要說些實話，你不能生氣，我想你應該不會是那麼小氣的人吧？
我說：那不一定，我可是個壞人啊，不然你怎麼會找我做你的“男朋友”？
齊思佳笑了起來，她說：如果你是真的想談戀愛的話，怎麼會選擇她呢？我可是覺得她不是很漂亮啊，你們男生不是都喜歡看起來漂亮的女孩子嗎？
我也笑了，我說：嗯，十早就真的沒你漂亮，她沒你高，身材沒你好，男生們就都喜歡你這樣的女孩子，我也喜歡你這樣的女孩子的。
她說：沒想過和我談？我們一起放在學校裡的消息你一點沒當真過嗎？
我說：其實我差點當真了，可是我給不了你要的百分之百，你是知道的。
之後我們又再次陷入了沉默，我又開始聽見風的聲音，躲在樹葉下的小鳥們竊竊私語着，好像是在埋怨齊思佳這個不速之客。
齊思佳突然說：嗯，我胡亂推敲一下，像你這樣的人比起身材是不是更喜歡心裁，也就是才華的意思？
我說：兩者兼而有之就更好了，雖然十早少了一樣，不過也確實難能可貴了，十早確實很有才華，這個你是怎麼知道的？
她說：她的文章被語文老師當做範文在我們班讀過了。
這個消息沒有令我有多震驚，十早寫的東西當做範文不是多稀奇的事。
齊思佳看我不說話，她又說：老師讀完之後，我自己又拿來讀了幾遍，確實是非常有才華的女孩子，我就寫不出那樣的文章來。
我說：我也寫不出來。
她說：可是，富有才情的女子都容易在愛情之中犯傻，你沒有放下蘇莉就與她在一起，想過這會傷害了她嗎？
我說：十早的聰慧在你我之上的，如果她什麼時候犯傻了，那隻能說明她在裝傻，我不會傷害她的。
那個中午，我和齊思佳都沒回宿舍午休，我們有一搭沒一搭地聊着，我已經記不起我們到底聊過些什麼。微風吹過時間，穿梭在光與影中流逝，藏在樹葉下的鳥兒們嘗試着飛出來，可能是它們也發現了齊思佳不是壞女孩，所以輕落在我們身邊。鳥兒的翅膀在午休的寂靜中拍出細微漣漪，齊思佳看着身邊的小鳥出神，我看在眼中，心裡想起十早跑去追公交車時候嘴角邊噙的微笑，心中涌上哀愁。
一直到了午休快結束的時候，齊思佳說：餐具就不洗了吧，分開之後再洗，不想浪費時間。
我和齊思佳往教室的方向走去，在二樓的轉角處，她把我拉到一邊，避開樓道上的學生。
她說：哪天，你聽到我談戀愛了，不要祝福我。
我說：如果不能確定是你需要的，那不要輕易交付自己，我保護不了太多人。
齊思佳看着我，她說：是十早的故事嗎？
我說：你與十早都是那麼聰明的女孩兒，知道我在說什麼。
她說：你放心，我要的是百分之百的愛情。
我說：百分之百的愛情就像藥丸，甜蜜之後的苦，你要有準備，不然會猝不及防。
她說：那不是百分之百。
我說：沒有百分之百。
之後沒有多久，齊思佳就真的和她們班的一個男生戀愛了。我觀察過那個男生，他很老實，學習也努力，總之不是我這般的壞人。可是他老實過頭了，也就是說沒什麼個性，我知道那樣的男生肯定給不了齊思佳百分之百的愛情，因爲他一直都遷就着齊思佳，想方設法地讓齊思佳微笑，有時候有些效果，齊思佳對他展顏歡笑，於是他沾沾自喜。
可是更多時候，齊思佳看着他的眼神是漠然的，漠然的眼睛不可能像十早一般流出淚來。我一直以爲愛情是浸泡在歡笑與淚水中的心情，淚水躲在歡笑的背後，等着她變成回憶。
有很多時候，我想去問齊思佳爲什麼不等着百分之百的愛情出現？可是我聽她們班的同學說她已經和她男朋友接吻了。於是我停下腳步，不再去追究接下來的劇情，只是心中有些憂傷。我轉頭看着跟在我身邊不遠處的十早。
十早見我這樣看着她，心中擔憂地叫我：喬林哥，你怎麼啦？
我說：沒事，來，十早，讓我抱抱你。
於是十早飛快地跑進我懷裡，用力抱住了我，她怕我飛了。
我說：十早，我快喘不過氣了。
十早搖着埋在我懷裡的頭，她說：不，我就要這樣抱着你。
那天下午的第一節課是班主任的政治課，我們不敢太造次，裝得特別認真，跟老師告訴我們“高考決定人生”時候一樣的嚴肅表情。只有孫浩大着膽子把耳機藏在頭髮裡聽音樂，老手段了。有時候我覺得其實是老師故意不拆穿我們，因爲他們已經沒有什麼新的手段或者新的言語來讓我們懸崖勒馬。說不定他們想的就是跌下去吧，摔死你這倆搗蛋鬼。
我們配合着老師的提問，知道答案的時候就大聲回答。班主任看到我們一反常態，於是向我們提出單獨的問題，要孫浩來回答。
孫浩連忙在桌下踢我，我指了指他課本上的一段文字，於是孫浩開始用嚴肅又自信的口吻朗讀着，聽得班裡的學生一頓出神。
孫浩讀完之後，微笑着看着老師，連被表揚之後的得意表情都提前露出來了。
班主任看着孫浩，皺皺眉又笑起來，他說：孫浩，就你裝得像，那是昨天的內容了。
孫浩發現上當，在桌下狠狠踢我，我早和班裡的同學一起笑歪了。
孫浩坐下後，把課本翻到和我同一頁，他說：幫主，相煎何太急啊？
我說：你前天不是告發我看小說來着？
他說：哇，你這麼記仇，還能不能處？
我又想反駁他什麼，突發發現老師看着我們，於是我們只能又“認真聽課”了。
第二節是體育課，這是唯一讓我們每個星期都期待的課程，雖然外面是三十幾度的高溫，我們依然充滿了熱情。作爲體育委員的我清點了人數之後，老師就放我們自由活動，自己回到辦公室吹空調，連讓女生做俯臥撐的心情都沒有。
於是，女生們三五成羣地圍在樹蔭下聊天。我們幾個男生分組打球，十早則找了一片很大的樹葉，墊在樹下的臺階上，她一整節課坐在那裡看我打球，我就打得特別起勁。
孫浩說：幫主，你有什麼魔力？這個戚十早的目光一刻也不離開你，上課的時候偷偷回頭看，下課了就把我趕走，他媽上個體育課能看一整節課。
我說：這個大概是因爲我長得很賞心悅目吧。
班裡的男生當然嗤之以鼻。
下課後，我們幾個男生衝到商店，一人灌了兩瓶冰可樂，依然還是不解渴。所以在上地理課的時候，我偷偷摸出了十早從外面給我帶來的果汁，我把聲音控制在離講臺不遠的地方，故意吸出聲音，孫浩看得直咽口水。
他說：幫主，給我來一口。
我說：想得美。
沒有多久，下課的鈴聲響起來，十七歲的一星期又要過去了。我感覺我這一星期一點有價值的事情都沒有做，因爲我回頭望去，腦中一片空白，連一點回憶都沒有。我有些惆悵地站在外面的走道上，一直等到蘇莉回去之後，我回身走進教室，拉着十早，才離開了學校，我們約好去逛街的。