七月份，大學畢業了。臨分別的前一天清晨，從女生公寓傳來一陣陣嗚咽的哭聲。開始東方不知道是怎麼一回事，後來才知道是中文系畢業的同學們分別時的難捨難分。
他暗下決心不要在這裡留下一滴眼淚。第二天，法律系的學生就要各奔東西了。
晚上，喜緊緊地抱着東方，要他好好陪她一晚。爲了感謝她這幾年的情誼，他真的陪她在學校後的小山坡上坐了一晚。她說一會就哭，哭完了又說，東方一邊默默地替她拭淚，一邊安慰她。
她對東方說：“東方，無論分配到哪裡，一定要常聯繫，每週給我寫一封信。親愛的，千萬不要人走茶涼，一走了之啊！”
東方默默地點着頭，心裡酸酸的。
其實，他心裡很清楚，這次分別後，真的很難見面了。因爲師範院校學生畢業大多數是回原籍，全省統分的少之又少。他要和喜分配到一起，難上加難。他們的情感雖然難以割捨，但情感和緣分、婚姻，很難一致啊！有很多情侶，可以說有緣無份！上世紀80年代的中國，戶籍控制極嚴，調動工作也是特別艱難。
第二天，臨走前，學校召開畢業典禮，系主任用哽咽的語言教導學生們：“好兒女志在四方，這裡是你們的母校，是你們的孃家，你們要常回家看看”！這時很多女生已嗚咽一片！哎，感情就是這樣哦！
出發了，輔導員握着東方的手，東方早已準備了很多要說話，可在這一刻他一句話說不出，不爭氣的眼淚“唰”的留下來，再也止不住！他的不流淚的誓言全都跑到爪哇國去了！
隨着“哐當、哐當”的列車聲，學生們離開了朝夕相處的母校，離開了可親、可愛、可以追溯的校園，東方的心情一片淒涼。
是啊，僅僅四年光景，畢業了，父母一心盼望跳出“農門”的兒子，又要回到了閉塞，崎嶇，數十年不變的貧窮落後的山鄉。難道這就是人生的定律嗎？
東方深知，自己的家鄉不是不好，不是不愛，而是落後，閉塞，這種落後讓人窒息，讓人失望。
8月份東方終於得到了一點分配的消息，大多數路南縣籍學生檔案已經被寄回了路南縣教育局。不久又聽說被分配到路南縣教育局路西區教育組。聽說還要往各個鄉鎮分，有門路的可能留在區鎮，東方無門路可走，只能聽天有命。
東方的心情灰暗極了。真是時運不濟，命運悲慘啊。什麼學習成績呀，綜合素質呀，全他媽的是鬼話。東方在校是中共預備黨員，學生會幹部，組織過社團，他的條件在同學們中最好，爲何被分到鄉鎮的鄉鎮哦！天理何在？公平何在？這是什麼世道？
天氣很熱，心裡很涼。他躺在牀上，不吃不喝，也不用電扇。任憑汗水，淚水滴落、、、、、、
這時，一個在區公所任職的遠房叔叔，聽東方父親說了他的分配情況後，急忙找到區教育組領導，最後東方被留在區公所所在地的路西中學任教。
9月1日，路西中學通知東方去報到。他很快就到了學校，學校是個老“三線廠”中學，硬件條件還好，學校規模也較大，在校學生有1000餘人。教職工50餘人。東方被分配教兩個班語文課。
由於東方學的是法律，被改教語文，所以校長們不放心。爲了檢查東方的語文教學水平，上學第二天就來聽課。令東方心情很不爽，心想：“你來聽課，也要先打個招呼啊！幹嘛突然襲擊啊！”
上課了，教導主任帶着幾個校領導在東方上課的班級後面坐了下來。上課時，他首先說了下面一段話：“感謝校領導對我的關心支持，我剛來學校校領導就在百忙之中抽空來聽我的課，我十分榮幸。請同學們對校長的到來表示歡迎！”他和同學們都鼓掌。這段話在上課時一般是不要說的，東方說了令校長有點尷尬，而他東方心底卻有點小小的得意。
上課了，由於他備課認真細緻，考慮全面，因此侃侃而談，旁徵博引，不用看課本也十分熟練。再加上他用普通話教學（當地老師都用方言教學），和學生雙向互動，整堂課氣氛十分活躍。一堂課就這樣輕鬆拿下。
下課後，校領導離開教室時，個個微笑點頭，說：“大學生水平就是不一樣，這堂課教的好！從此以後，東方在這個學校工作期間，校領導從不來聽課了。
蘭花和東方是同一期畢業的。她被分配到另外一座偏遠的城市，她的思想也很灰。因爲那是的電話還不是很普及，東方和蘭花主要還是憑書信聯繫。通信的內容大多談的自己的生活工作情況以及相互鼓勵的話。東方在鄉鎮教學的日子裡，閱讀蘭花的來信是最大的快慰。