常茂在一羣人的簇擁下，長在國子學門口嬉鬧，
見張異下來，他一時間也沒認出對方。
只是張異看他的時候，他也感受到張異的目光，旋即，他叫道：
“是你這個臭道士？”
“原來是常家少爺！”
雖然對常茂出現在國子學張異表示詫異，卻談不上多害怕。
不過常茂見到他，明顯表情不好。
“常兄，這是……？”
跟常茂廝混在一塊的大多數是功臣家的子弟，說話的人跟常茂看着差不多，容貌粗獷，看着早熟。
他精壯的軀幹包裹在圓領大袖衫中，顯得十分違和。
不過也能看出對方明顯出身武將世家，腳步紮實，可比常茂這個廢物好多了。
“回這位兄臺，吾乃龍虎山大真人張正常之子張異，奉皇帝之命，來國子學修修心性，歷練紅塵，常兄跟我很熟，我經常去他們家……
對了，常家兄弟，常姐姐最近可好？”
張異開門見山，道出自己的身份。
那人一聽恍然大悟，同時面色古怪地看着常茂。
常茂打殺僕人，被皇帝教訓的事情雖然常家壓着，皇帝也沒有聲張，但消息還是不免小範圍流傳。
他只聽說是因爲常茂打殺了僕人，人家的怨魂找上藍氏，
最後還是有位道人點破，才真相大白。
不過真相被揭穿的代價，是常茂一個月下不了牀。
所以，眼前的七歲小孩，就是那個道士？
“在下朱昱，徵南副將軍朱亮祖是家父！”
哦~又一個倒黴蛋！
張異多看了朱昱一眼，未來的永嘉侯朱亮祖的次子，也是淮西集團的功勳子弟。
難怪對方和常茂看起來很靠近。
“原來是朱兄，以後多親近！”
張異也知道自己和常茂尿不到一個壺裡去，寒暄過後馬上撤退。
他帶着孔訥往國子學裡邊跑，朱昱的目光追隨而去。
“這位小道長，就是幫你弟弟超度的龍虎山的高人呀！”
“什麼高人，妖道而已，朱兄爲什麼和他說話，我見到他恨不得給他一拳，這傢伙害我捱打，我早就想揍他了！”
“常兄就不怕龍虎山的掌心雷？”
“怕什麼，當年陛下的軍隊來到龍虎山的時候，也沒見那些道士們會掌心雷！”
常茂暴躁的性子，壓根不聽勸。
其他人見他如此模樣，也是表情各異。
同情有，諷刺有，或者一副事不關己的模樣。
“這裡是國子學，如果你不想挨陛下的板子的話，最好不要這麼做！伱要是在國子學之外，反正也沒人看見……”
“或者，改天約他一起聚聚會，再想辦法讓他出醜？”
這些人旁若無人的聊天，周圍的學子們見了，紛紛繞道走。
……
張異進入國子學，第一時間去找許存仁。
問清楚許祭酒所在之後，他直接過去。
許存仁這陣子已經忙得暈頭轉向。
算學入科舉之事，牽扯的東西非常多。
見到張異和孔訥前來，老許呵呵笑：
“看來陛下的面子，才能讓你過來！”
“見過許先生！”
孔訥彬彬有禮，給許存仁行禮。
許存仁淡淡一笑，卻沒有追問孔訥關於他爺爺的病情。
君子之交，在於分寸。
他雖然知道孔克堅的情況，卻也明白孔訥並不想多說爺爺的情況。
張異笑嘻嘻：
“先生，您最近可還好？”
“好什麼好，一個算學入科舉，可是要把國子學的天都攪翻了！”
“師資有了，教材也有了，先生還有什麼好煩惱的？”
“問題是，老師看不懂課本怎麼辦？”
許存仁一句話，說得一臉幽怨。
他將事情道來，這才讓二小明白事情的來龍去脈。
其實事情並不複雜，也沒出乎張異的預料。
國子學請來的兩位算學博士，確實是難得的算學人才。
可這個時代的算學天才也好，往往也需要面對一個問題，就是他們學習的東西，不成體系。
算學沒落已久，能認真研究的讀書人，大多出於興趣，或者類似於太史令這類需要和算學打交道的官員。
他們的造詣其實很高，可要教導學生，並不是你造詣有多高，你就能將肚子裡的東西倒出來。
國子學的兩位博士大概也就是面對類似的問題，當他們通讀課文的時候，同樣需要去學習一整套來自於後世的體系。
然後才能教導給學生。
也許給他們半年一年的時間，大概靠自己也能吃透教材裡的內容。
可現在皇帝將算學入科舉搞得轟轟烈烈，老許也需要做出一點成績。
明白了事情的來龍去脈之後，張異嘿嘿笑：
“那簡單，回頭我給您寫一份教案，出幾套卷子，讓老師們考一考，讓學生們也考一考就行！”
“別回頭了，你現在就給我做這件事，你也別去上課了！”
許存仁毫不猶豫。直接將張異扣在當場。
張異聞言也不拒絕，讓人找來紙筆，洋洋灑灑將《算學十二冊》的知識點提煉出來，許存仁拿過去一看，果然簡單扼要，清晰明瞭。
“好！”
許存仁閱讀教案的時候，張異已經開始出卷子，他手速極快，很快就出好幾份卷子。
“先生不妨將這些東西交給兩位博士和其他考生考試，算學這個東西，靠的就是做題！
最好以後學舍裡一個月一小考，一年一次大考!
這樣刷題之下，成績最快！”
如果這話是別人說的，許存仁大概不信。
可張異本身就是教材的編撰者，這話他聽進去了。
他讓其他人離開，獨自留下張異和孔訥。
“關於你的《算學十二冊》，我還有事要跟你說!”
“先生請講！“
“我向陛下坦白了你的身份，陛下也認可你的功績，但這《算學十二冊》的署名……”
許存仁說道這裡，有些不好意思：“因爲顧及影響，我們並未曾用你名字命名，只是作者【易先生】就是你的化名！”
“爲什麼？”
張異還沒反應過來，孔訥先是跳起來，一臉憤憤不平。
在他看來，能夠編撰算學課本，絕對是是一件值得青史留名的機會，
青史留名這種事，哪個讀書人不想？
在強烈的代入感之下，孔訥一度出現是對方搶走自己署名權的錯覺。
只有張異臉色不變，笑語晏晏。
“是因爲貧道的身份？”
許存仁尷尬點頭，解釋道：
“你也知道算學入科舉的難度和羣臣的牴觸，劉基那個老傢伙就是例子。雖然陛下選中你的《算學十二冊》，可是考慮到最近科舉改革的壓力，只能暫時委屈你！
陛下也知道你的功勞，他心裡記着呢！
等他日陛下會補償你！”
“有陛下這句話，小道惶恐！”
張異臉上沒有半分不開心之色，只是爽快的答應下來。
許存仁這句話還有另一層意思，就是希望張異瞞着他編撰《算學十二冊》這件事！
就算是皇帝，也不可能逍遙自在，全無顧慮。
有功不賞，宮裡那位確實要欠自己一個人情。
但張異不在乎！
“好了，先生，我們出去上課了！”
張異起身，朝着許存仁恭敬行禮。
他和以往不同的認真做派，反而讓許存仁有些愧疚。
這孩子是真的心無怨憤，還是強忍着不說？
……
“陛下這麼做不對，憑什麼道士就要被歧視？子曰：三人行必有我師，聖人都不介意向孩童學習，這些人卻有了門戶之見！
道士也好，和尚也罷，只要他說的東西是有道理的，
何必怕人知道？”
孔訥一出門，剛纔強忍的怒火化成各種抱怨，張異看着覺得好笑。
他見張異一副事不關己的模樣，更是鬱悶。
“你怎麼一點都不生氣？”
“訥訥呀，你要不要來我們龍虎山做個護法弟子，我發現你比我還激動……”
“你混蛋！不識好人心！”
孔訥發現自己皇帝不急太監急後，惱羞成怒。
張異卻道：
“其實你不懂，我名字不曝光，對我和龍虎山而言算是一種保護！
最近吧，我龍虎山太招搖了，我父親惹出來的事，還不算過線！
但我算學入科舉這事，確實會招到許多人記恨和報復！
道士這種玩意，送送祥瑞，裝神弄鬼，忽悠皇帝吃點長生不老藥或者送點春藥，哪怕惹得天怒人怨，也不會真的觸碰官員的利益。
可以道士的身份動了科舉，這就屬於撈過界了。
你想想前陣子我爹就因爲種痘法的事壓了你孔家一頭，你自己都跟個憤怒的小鳥一樣看我不順眼，那些自譽清流的官員，也針對咱們龍虎山，
爲什麼，不就是因爲皇帝用龍虎山壓了孔家？
這種事他們都受不了，何況是算學入科舉？
行了行了，哥認你人情，但孔訥同志，請你注意自己的立場……”
道士……這種玩意？
孔訥徹底無語，張異這傢伙骨子裡似乎看不起一切，包括他道士的身份。
什麼憤怒的小鳥、同志之類的詞語，習慣了張異胡言亂語的孔訥早就無視。
他聞言臉色微紅，自己確實過於操心了。
同時，他卻深深看了張異一眼。
人皆有立場，可能跳出自己的立場，去冷靜看待事物的又有幾人？
張異說完，又笑：
“更何況，我壓根不稀罕陛下的賞賜，以咱們宮裡那位的尿性，
能給你三百兩銀子就不錯了，這夠幹什麼？
還不如讓他欠着咱們的人情，以後要是有什麼，至少能多一層庇護！”
張異是真心如此覺得，那位陛下賜下獎賞最好別發。
沒有賜下來的賞賜，叫做人情！
以朱元璋的摳門性子，與其讓他賞賜點什麼，還不如讓他欠着自己一個人情。
“說起來，不管我願不願意，我應該距離被皇帝召見不遠了！”
張異自言自語。
“你真敢說呀！”
說話的張異不怕，
孔訥倒是緊張四處張望，確定沒有別人之後，才小聲警告張異：
“你不要命了？”
見張異不說話，孔訥問：
“你說的是，還是關於那個賣書的事，你既然要賣書，爲什麼給許先生出卷子？”
“不讓那些老師和學生們感受到刷題的好處，如何能證明教輔書和刷真題的珍貴？免費的纔是最貴的，不信你看着吧……”
二人邊聊邊走，卻和兩位先生一般模樣的人撞了滿懷。
“學生見過先生！”
這兩個先生的模樣張異和孔訥並未見過，他們一眼就認出對方大概就是新來的兩位算學博士。
“你們二人怎麼會在此處？”
“回先生，因爲犯了錯，被祭酒大人帶去問話！”
面對兩位先生問話，張異對答如流。
“出去吧！”
二人不疑有他，讓張異和孔訥走了。
“許祭酒！”
兩位博士找到許存仁，見他正在認真看着什麼，趕緊行禮。
“原來是兩位博士！林博士，吳博士，請坐！
不知道二位前來有何事？”
林博士和吳博士對視一眼，苦笑：
“食君之祿擔君之憂，今天我二人是來辭呈的，這算學課程我二人教得心力交瘁，那小學，中學尚且可以勉強！
大學之課，我們倆研究了許久，都戰戰兢兢，卻不敢誤人子弟！”
許存仁苦笑，他最擔心的事情還是發生了。
算學的推廣，非一朝一夕之功，可大家都鉚足了勁，想要看見成果。
恩科開放的消息，隨着北方的戰事越發順利而逐漸變成現實。
天下士子無不爲大明朝第一次開恩科鉚足氣力。
可算學入科舉，打亂了天下人的算計，
也讓備戰科舉的人開始擁有緊迫感。
大家都在學《算學十二冊》，大明控制區內，這套書一時洛陽紙貴。
學生在學算學，許多被臨時找來當老師的人也在學算學。
林博士和吳博士，就是因爲算學而當上大明朝官員的幸運兒，可是他們在接了這份工作之後，卻發現不好做。
現學現賣，算學十二冊中前六冊還好辦，中學三冊，大學三冊，許多東西他們自己都要潛心研究，就不要說去教學了。
堅持了幾天，承受不住壓力的兩位博士，終於攤牌了。
難呀！
許存仁站起來，好好安慰兩位博士。
“兩位先生，你們已經是劉基推薦的算學人才，若是兩位都無法勝任，這大明想找出來合適的先生恐怕很難！”
兩位博士苦笑：
“主要還是太急了，我二人雖然精通算學，但這套《十二冊》想要吃透，起碼需要一年時間，可現在陛下哪有一年時間給我們？”
許存仁聽完，靈光一閃。
他轉身，將張異寫下的教案遞給兩位博士。
“兩位看看這個，能不能幫到你們？”
“知識點……等等，這是誰的手筆！”
林博士和吳博士分別拿着不同的教案，認真觀看起來。
不久後，二人大驚，望向許存仁。
“還能是誰，兩位博士先別管這些，你們看這份東西，可否幫到你們？”
“可，雖然《十二冊》還是要研究，但至少我們知道接下來的教學怎麼教了！”
教案的作用，是提煉了書裡的知識點，分析教學的方法。
就算是依葫蘆畫瓢，他們至少也不用頭疼教學的問題。
至於其他。
等許存仁交上一疊卷子，兩位先生陷入了久久的沉思之中。
他們拿起卷子和教案，再不提辭呈的事，而是滿心歡喜的走了！