三個人說說笑笑，
以濛抱着淼淼看向珊，看她每次恣意的笑，都像是在哭。
直到送走顧天佑和席向晚，向珊苦笑着走向以濛，她想要接過淼淼抱起來，卻看以濛遞給了一塊手帕。
“給，忍不了何必強撐。”
拍了拍她的肩膀，以濛抱着淼淼走開。
以濛轉身的瞬間，向珊的眼淚再也積壓不住的從眼眶內洶涌而下。
看着走廊上漸漸遠去的抱着孩子的女子。
她掉着眼淚，喟嘆了一聲，“果然什麼都瞞不過你啊。”
祁家蘇以濛有一張洞察力十足的敏銳慧眼，任何人的情緒都瞞不過她，不論是否僞裝。
熟識一切，熟識一切人的情緒。才二十多歲的年紀就可以做到如此，並不是什麼好事。
看了太多人的複雜情緒，自己卻什麼都不說，活得太累。
古人說，‘過慧早夭。’
過度聰慧的人，都會早早夭折於世。
在祁向珊心中，以濛是過於聰慧的女子，可見，時光待她一點都不溫柔，殘忍的厲害呢。
向珊用以濛的素絹手帕抹掉不爭氣的眼淚，轉過身，在不忍心看到以濛由於病態過度纖瘦的背影。
醫院，滿滿的消毒水味道，以濛壓抑，她對醫院的抗拒和心裡陰影一直存在，只不過是經歷了太多事情後她漸漸變得淡然。
更何況，之諾躺在這裡，而，她懷裡還抱着淼淼。
這麼小的淼淼，她的神情變化，這孩子都可以敏感的感知到，她壓抑着到了醫院外的庭院裡。
午後溫暖的陽光下。
把淼淼放在草坪旁的木質長椅上，以濛告訴她，“淼淼，我們就在這裡等一下你姨媽過來。”
以濛知道向珊需要時間去消化她所隱忍的一切。
有時候，堅持着不說出來守着所謂的秘密，比那些一門心思想要知道卻得不到答案的人要痛苦的多。
揹負痛苦，都是自己的選擇。
不怪任何人。
握着淼淼白白嫩嫩的小手，以濛說，“淼淼，長大後，可不要藏秘密啊。否則，會受懲罰的。”
淼淼凝神看着以濛。
春風吹拂着楊柳，柳絮紛飛，落在以濛的長髮上。
她蒼白修長的手指，靈活的輕動，一條白色絲絹在她手裡很快成了一朵白色的玫瑰花。
“喜歡嗎？”
以濛坐在淼淼的身邊，將絲絹疊成的白色玫瑰放在孩子小小的掌心裡。
淼淼雙手捧着，烏黑的眸子像小鹿一樣凝視着手裡的玫瑰花。
純白的顏色，寧靜，姣美。
以濛說，“淼淼，這是一個神奇的魔法，做一個善良簡單的人，你的掌心就會開出美麗的花，你看，這花多漂亮。”
多年前，寧之諾常常開玩笑給她說的話，以濛從未想過有一天會這麼講給淼淼。
心思純淨善良的人，心裡永遠承載的都是美好乾淨的東西，以濛希望這份純然和乾淨可以傳遞給淼淼。
讓淼淼日後也可以成爲之諾那樣善良的人。
四月天的春日，起風了，白色的柳絮紛飛。
落在女子烏黑的長髮上，美好的讓人捨不得移開視線。
風吹拂着以濛臉側的髮絲，嫋嫋娜娜，映襯着她脣畔少有的溫和淺笑，驚豔慕了誰的眼眸？
向珊洗了一把冷水臉出來看以濛如此的神情，內心也跟着釋然了很多。
突然，她像是感覺到不知道什麼地方有什麼東西驟然亮了一下，就像是閃光燈。
正疑惑的時候，卻對上了淼淼遠遠看過來的視線，這孩子的目光向來敏銳的很。
對上淼淼的視線，向珊也向淼淼招了招手。
向珊走過來，看到以濛在用純白色的絲絹給淼淼摺疊白玫瑰，突然覺得神情恍惚，放佛一下就回到了過去，回到了她們曾經的年少時光。
那個常站在蘇以濛身邊的男孩子有一雙巧手，可以很輕易的化腐朽爲神奇，簡單的白色絲絹在他手裡就可以輕易地搖身一變，變成最姣美的白色玫瑰花。
向珊看以濛現在給淼淼疊的是最複雜的一種摺疊法。
她和向珊年少時期，讓寧之諾教了很多遍都學不會，向珊的動手能力不強，她連最簡單的一種都疊地格外的蹩腳，更不要說是最複雜的花樣，根本就是無從下手。
但是，有一個人，只教到一半就完全學會了......
那個人就是現在正在給淼淼疊玫瑰花的人。
雪白的玫瑰花，比真的還要怒放，層層疊疊迴旋的疊法，用在柔軟的絲絹上並沒有那麼容易完成。
以濛手中現在的成品和當年寧之諾所教她們疊出來的一模一樣。
向珊知道以濛聰明，領悟能力強，但是在學習上這麼複雜的摺疊手法上，並不是單單靠着巧手就能學得會的，倒不是怎麼的難以學習，只是之諾的手法和他對絲絹的處理，即便學會了的人也不可能和他疊出的花瓣大小一模一樣，但是以濛可以輕易做到。
不論學習什麼，只要是之諾會的，在以濛面前只要掩飾一遍，她很快就能和他做出的成品幾乎一模一樣；
而，之諾，也是一樣的。
尤其是曾經，國畫老師出的題目，要求畫一幅山水畫的臨摹，老師並沒有規定要臨摹那位大師的，是當代國畫大師的還是古代的。
可第二天交作業，整個繪畫班裡，只有以濛和之諾選擇了一模一樣的元代黃公望的《富春山居圖》中一卷，且他們節選的那一卷都是相同的。
一個在祁家，一個在寧家，兩個人忙忙碌碌有一週沒見的情況下，卻在週末的繪畫班裡交上了一模一樣的作品。
國畫老師要求同學們擺畫賞析的時候，看到一模一樣的兩幅畫，還以爲是哪位用功的學生一次性畫了兩幅，卻不曾想這完全是是出自於兩個學生之手。
也就是在那一次，向珊才詫異的發現，之諾和以濛繪畫時走筆水墨的筆法簡直太像了。
之前，兩個人都畫不一樣的作品，所以沒有人發現他們繪畫默契的相似程度。
直到這次發覺後，向珊有意讓兩個人一起臨摹一幅作品，白色的宣紙平鋪在案几上，兩個人站在案几前，都是右手握毛筆，走筆作品完成的時候，根本看不出兩個人繪畫的痕跡。
臨摹一幅作品，他們畫得像是出自於一個人手中的作品。
都說天下無巧不成書。
但是之諾和以濛相似的地方太多了，不是同一屆考入a大，卻都是以市級第一的成績考入a大，次年，兩人一起的托福考試，不一樣的專業，一個大一年級，一個大二年紀，也沒有一起相約複習英文，兩個人卻都以119分的高分取得了證書。
滿分120分，兩個人都被同樣扣除了一分。
今天，在醫院看到以濛給淼淼疊白玫瑰，向珊過往的記憶如同潮水一樣翻涌而來，這麼多的相同難道真的只是巧合？
看到向珊一直出神，以濛將手裡的絲絹白玫瑰遞給淼淼。
“想什麼？”
“以濛，有時候覺得你和之諾真的好像。”
向珊想着什麼，禁不住就直接脫口而出。
“什麼？”
起風了，樹葉被風吹得嘩嘩直響，以濛抱起淼淼走在前面，沒有聽到向珊驟然出口的話。
“你，說什麼？”
“沒什麼。”搖搖頭，向珊不想再提，像又如何，不像又如何，寧之諾和蘇以濛永遠都是這樣的，永遠有人羨慕嫉妒的默契。
可和以濛有着這樣默契的另一個人正躺在病牀上。
現在說出來給以濛聽，不過是徒增煩惱罷了。
“淼淼，姨媽來抱你好不好？”
見淼淼不再看她，向珊就突然明白了，“你這小東西，這麼快就開始嫌棄我了，是不是？淼淼，聽話點，你媽該累壞了。”
向珊跟上來，接過淼淼，看以濛額頭上冒出的細密汗珠，冷汗，虛汗。她已經強撐了很長時間了。
只抱了這個孩子這麼一會兒，她就出冷汗出得這麼厲害。
以濛的身體......
“抱着淼淼到前面去等我。”聽到以濛用只有她和向珊兩人聽到的聲音說出這句話，向珊蹙眉，接過淼淼快走了兩步，故意和孩子說着話吸引她的注意力。
可，淼淼像是發現了什麼一樣，不停地在向珊懷裡扭動着，執着的向後看。
她在找以濛。
不得已下，向珊抱着孩子向前跑了兩步，直到不再看得到以濛，她的速度才漸漸慢了下來。
以濛靠在一顆楊柳樹的背後，雙手冰冷地去從口袋裡掏出那瓶藥。
她的手在顫抖。
藥效副作用繁複的時間間隔越來越短，距離上次用藥還沒有隔多久，現在又要繼續用這白色藥片來，維持她的狀態清醒。
頭腦眩暈，她視線模糊的同時手裡的藥瓶掉在地上，藥片灑了一地。
以濛想要撿起來，眼前一暗，直接向後仰倒而去。
正在這時，有人扶住了她的肩膀，纔不至於讓她摔倒在地。