槐花崗河邊漁翁垂釣，櫓聲咿呀，葦葉青青，因多植槐樹，夏天槐花滿崗飄香而得名。≮≯(搜讀窩)
龍山會穿過一片槐樹林，走過一條彎彎的泥沙小路，他想起了辦學的事情：不管在六間閨房裡，還是在大槐樹下，他都要辦下去，因爲這是大槐樹子孫的期望，也是槐樹園百姓的寄託和雪蓮的信任。
“你到了槐花崗，便找到了辦學的信心和勇氣，找到了打開農村教育之門的鑰匙。”龍山會想起雪蓮的話，便加快了腳步。
一位女子穿着漂亮的紅色長裙，胳膊夾着一本書。那步態很輕巧，很矯健。身材苗條輕盈，像是聽到後面的腳步聲，慢慢停下，裝作繫鞋帶的樣子，驀然回首。這一回頭着實讓龍山會看清了俊俏的模樣，心裡便“咯噔”一下。≮≯他的目光落在她的身上，深深地望着她清澈如水的眼睛時，他的心情自然滋生難以抑制的悸動——這不是耿鳳凰嗎？看來龐順行雪夜所見到的那個少女是真的！他好像在熙熙攘攘的女子羣裡一眼發現了天仙一樣，心想：“這漂亮的步子和背影，怎麼和耿鳳凰如此相似啊！”
那女子繫好鞋帶站起來，看見眼前這位衣着樸素，但有知識分子氣度的龍山會正目不轉睛地瞧着自己，認爲他在觀賞她的裙子，因爲在農村很少見到穿裙子的姑娘。那裙子不是迷你裙吧。你就看吧，她心中暗笑。她已經習慣她的學生們盯着她，有時學生們不這樣自己反而感到不習慣呢。然而，站在面前的是一個高大英俊的男人的時候，她的臉蛋就刷的紅了。由於緊張，或許別的原因吧，她的書丟在了地上。
龍山會跑過去撿起來遞給她。
她好像早已認識龍山會，不知道從什麼時候起就默默地等他，然而自從看見他和雪蓮在一個雪天共傘，就有意迴避他，然而，又想見他，見他又不好意思，就故意丟下一本書。
龍山會用驚訝的但溫和的口吻問：“沒想到我和你在這重逢？”
“我們好像不認識吧。≮≯但我知道你大概來這裡找靈槐嬸的，雪蓮姐打過招呼的。靈槐嬸在辦公室呢。我陪你去。”她給了他一個迷人的微笑。
“不用！我自己去。”龍山會向前走了幾步，又回頭看看她，見她還在那兒站着，自個兒臉也發燒。
耿鳳凰見他看她，笑了笑，然後往書聲琅琅的地方走去。
龍山會到了辦公室，見一位老婦坐在辦公桌前，激動地喊：“黃—老師！”
“你是？”老婦打量着龍山會。
龍山會不敢相信眼前這位老婦就是黃靈槐老師。那年，日本帝國主義侵略者的鐵蹄踏向小龍河，一男一女騎在一匹棗紅馬上來到了大槐樹下的龍槐公祠裡，男的叫龐海聲，女的喊黃靈槐。他們白天以夫妻名義在大槐樹下教幾個孩子讀書，晚上開展黨的地下工作。≮≯那時，龍山會的父親才五六歲，跟他們學了不少知識。那個時候，黃靈槐風華正茂，沒想到小龍河戰役讓她落下終生殘疾，只能蹲着走路。黃靈槐沒有丟下忠誠的教育事業，解放前夕在槐花崗創辦了一所小學、幼兒一體的學校。後來龍大河回到小龍河跟龍槐德讀初中，但黃老師的音容笑貌和諄諄教導烙印在他的腦海裡。沒想到五六年過去了，黃老師的五官還是那兒標緻，那白淨微帶點黃色的臉蛋漂亮得無法挑剔，要不是腿的緣故，可以說黃家嶺四個女兒中數她最美。
“我龍山會啊！老師！”龍山會看着眼含淚水，搬一張板凳坐在黃靈槐的面前。
“沒想到我學生的學生也教書了。”黃靈槐含淚說，“真難爲你了，聽雪蓮說，憑你的能力完全可以上大學的，可有些事情總是難以預料。好多學校難以管理的學生，正規的學校，正規的老師都很棘手，卻讓你教他們。這也難爲你了。”
“這些人半途毀了前程太可惜。”龍山會說着，起身摸起桌子上的搪瓷缸子，到桌子底下取出水壺給老師倒了一杯水。≮≯
黃靈槐又推給龍山會，然後和他攀談起來，從小龍河畔兩岸失學、逃學的孩子談到小龍河需要辦一處學校，最後談到龍城縣的教育。“當我聽說，你在青龍嶺附近，幾天就召集十七八個少年，我就理解了你辦這個輔導班。雪蓮親自打電話來，讓我想辦法指導你。”
“黃老師，槐花崗是縣裡有名的學校，而我辦的學校充其量一個輔導班，怎麼也不能跟這兒比啊！別保留經驗啊！”龍山會從衣兜裡取出一支鉛筆頭和一個煙盒，想把槐花崗的秘訣記下。
“我巴不得你比老師強，你的班將來的升學率也比槐花崗高。不用記錄，要用心。辦學的關鍵是看韌勁，就是大槐樹那種風雨中刮不倒的精神。我看你行！”
“原來騎着摩托車，隨便教一篇作文，搞一道幾?p
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“當年，你班就在河邊創辦了‘騾背小學’藍天做教室，大地做黑板。≮≯而你急需要把那些逃學、失學的孩子攔起來，還要讓他們升學。這需要你動動腦筋。”
“黃老師，除了精神之外，是不是先找幾口教室？”龍山會急切地問。
“這還不是最主要的。我們辦學面對的是學生，活生生的人啊！地種不好，毀了一茬，可以再種；機器壞了一個，可以再做；面對敵人，再大的仇恨可以發泄出來，狠狠地打！可我們面對的是孩子啊！而且是不一般的孩子。要公正，平等，不管是男娃女娃，有錢人家的孩子，沒錢人家的孩子，都要認認真真地教，教他們做人，學知識，練技能，強身體。還要對孩子有耐心，愛心，細心。”
“一些男生還可以，但家長不願那些輟學的女娃進我們的班，說是過幾年都可以嫁人了。”
“說起這個，老師倒要批評你。”黃靈槐指了指自個的頭，笑着說，“我看問題出在這裡。你當老師的有這個觀念，難怪家長不送女兒上學。”
“黃老師，問題是那麼多的娃，就我一個老師。”
“你說到點子上了，找一個什麼樣人的教書這至關重要。雪蓮等青年教師都可以幫你。但何仙舟老師並不支持，需要你做思想工作。老師有了之後，就是培養什麼人的問題。我們要培養祖國的建設者，最起碼能爲家鄉的建設服務，而不僅僅是爲了升學。”
“明白了，黃老師。學校總該有一個辦公和教書的地方吧。”
“既然你這麼急提出來辦公室和教室。我們就談一下：那六間閨房，就是你爸和雪蓮願意讓出來，何仙舟也不可能同意，因爲她留着等你大哥和大嫂。”
“大嫂早和大哥分手了，跟了一個老男人？”龍山會說。
“你別瞎說。你一個小青年懂什麼。大嫂離開你大哥那是慪氣。現在大嫂的公職都沒了，我非常瞭解她。她認爲她是龍家的兒媳婦，她不止一天算計過六間閨房。”
龍山會不敢多想。當初，雪蓮去河邊請他到家裡來，父親交給他辦班的任務，沒想到這麼複雜。和自己爭六間閨房的，竟然是他的大哥大嫂。想起大哥，他就頭痛，他小時候就領教過多次，他非常知道大哥的爲人。並且大哥娶了一個善於心計的女人。
“在六間閨房不是長遠之計。”黃靈槐說。
“實在不行，我到大槐樹下的龍槐公祠吧。”
“形勢逼人但形勢不等人啊！龍槐公祠，小龍河人祭拜的地方，尤其你們龍家更不會支持啊！就是你爸都可能反對。大槐樹下確實是一個辦學堂的風水寶地，學要辦起來，需要鎮上、村裡給羣衆做做工作。你現在的任務是：安心留在槐花崗教書，慢慢地學。你看誰來了，讓她領着轉轉。”
耿鳳凰進來把書放在黃靈槐對面的桌子上，很大方地望着龍山會；龍山會也毫不含糊地看着她脈脈含情的眼睛。
“你們好像早已認識？”黃靈槐在一旁笑笑。
“我們在一中是同學。”說這話的時候，龍山會心跳加速，因爲他說的同學正躺在醫院裡。
“她好像沒有在一中讀過書。”黃靈槐疑惑地看着少女。
“她就是耿鳳凰，我一個班的怎麼不認識？”龍山會非常肯定地說。
“他喜歡喊我耿鳳凰就這樣喊吧。”耿鳳凰怕他在姐姐面前難堪，就主動邀請：“我們轉轉吧。辦學的核心要辦出文化品位，我們先看看這裡的孔子廟和龍槐公祠。”
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