龍山會去北京的當天夜裡，一羣中學生向槐樹園小學跑去。?龍大河替龍山會給學生輔導功課，一節課還沒有上完，黃金槐派人帶着三五個青年學生堵住了教室的門，“請吧，到鎮大院去一趟。”
“我也是你隨便請的？”龍大河推了推老花鏡，顯出不屑置顧的樣子，翻着輔導教材。
“聽說，你二十多年前曾經非禮過你的女學生。”一個學生一手扶着課桌，另一隻手拍着龍大河的後背說。
“我沒有！”龍大河把課本往桌子上一放，沒想到低頭的空兒，脖子上被套上了一個牌子。這是黃金槐事先準備好的，上面寫着“流氓教師龍大河。”
“讓流氓教師從這裡滾出去！”中學生喊起來，那狂呼聲響徹了整個屋子。
“我好好地教書！”?龍大河的手杖敲着地面，高喊：“憑什麼抓我？”
“動什麼？”黃金槐去抓龍大河想摘掉牌子的手。學生把他們團團圍住。
龍大河摔開了黃金槐，把牌子摔了，然後用手杖砸着，“老子從49年就參加教育工作，50年代‘開門辦學’，60年代政治教育，70年代‘又紅又專’，80年代質量第一，90年代素質教育……我那一樣沒有跑到頭裡，我掛過立功獎章。現在什麼年代了，你讓孩子們給我掛這個！”
“您老處處是教育的模範，但有一樣不好，你曾強姦過一個13歲的女孩。從龍永圖到龍天昊都是你龍家人。你就躲過了一劫又一劫。現在龍天昊當了教育局書記，公安部門根據羣衆的檢舉信，又調查你。希望你能配合。”幾個學生聽從黃金槐的命令，不容分說把龍大河推出教室，離開了大槐樹。
龍大河被“請”到了鎮大院，進了黃金槐的辦公室。
黃金槐沉住氣，離開了辦公桌，來到龍大河的身旁，用眼光示意其他等人離去，然後滿臉堆笑地說：“龍天昊的父親曾是大軍閥，是個大痞子，把妻子弄殘了，離婚了！龍天昊想霸佔雪蓮，把龐順行整了，逼他回了小龍河，把你的山會也開除了。你和龍天昊一個家族，關係自然不一般，抗戰時期你和龍永圖一起照過像，你要好好揭發他們，讓龍天昊的書記當不好！”
“到底是查我還是揭發龍天昊？”龍大河呼地站起來。
“當然是揭發他們啊！如果你不配合，別怪我們追究你那醜事！”黃金槐說。
“我沒有醜事，他也沒有。”龍大河用柺杖指着黃金槐就罵：“造謠！胡鬧！蠢蛋！我跟他能一起照相？我有那樣的的光榮？告訴你們，不要變着法子陷害老實人。反右的時候，你們就說曾祖父是反革命。他死的不明不白葬於大槐樹下，沒有他們我們怎麼取得一次又一次勝利？又怎麼推翻壓在人民羣衆頭上的三座大山？如今，又變着法子搞垮龍天昊。我告訴你，不管是他父親，還是他，都是黨的好乾部。”
“我們都是馬克思主義者，怎麼能一成不變地看一個幹部？戰場上龍永圖是英雄，但大革命不是照舊被批倒鬥臭。龍天昊做公安工作期間居功自傲，黑白顛倒，夥同耿兆麟等，把龐順行、龍天翔、龐仙薈、龍山會都逼回了小龍河。除龐順行是你的妻侄之外，其他都是你的兒女吧。對了，龐順行也算是你的姑爺吧。你怎麼站在他們的一邊？”
“龐順行和雪蓮沒有結婚那來的姑爺呢。龐仙薈早和兒子離婚了，我和她什麼親人呢。”
“嘖嘖！順行和雪蓮是沒有結婚，但成教中心的屋子裡他們實質上成了夫妻；天翔是和龐仙薈離了，但常常跑去暖暖被窩呢。年輕人的事情，龍大河你不懂。讓你作證，不僅僅是爲了我們黃家、龐家，而是都爲你們。”
“你們能公報私仇，我不能昧良心硬編人家罪過！你給我滾出去！”說着拿起柺杖，一步步前逼。
黃金槐溜到了龐順行那裡去彙報戰績。
龐順行校長的辦公椅子還沒有坐熱乎，黃金槐就給他出了個難題，竟然在沒有證據的情況下，將他未來的岳丈請到這裡。龐順行站起來，指着黃金槐大罵：“誰的命令？隨便給老前輩這樣不敬？”
黃金槐被罵得丈二和尚摸不着頭腦，剛要說執行龐海濤的命令，覺得事先沒有和龐順行商量有些唐突，就把責任推到那羣中學生身上了，“他的學生聽他曾是流氓教師，就把他推來了。”
“混賬！這流氓教師是隨便定的？”龐順行過來讓龍大河坐在辦公桌前。
龍大河並不領情，“弄你奶奶球！演什麼戲？”當着龐順行罵起來，“爲了做官，當初犧牲自己的親妹子，何苦把她送給龍天翔？你奶奶的算什麼鳥官？看上我家雪蓮了，雪蓮不同意就算了，別變着法子折騰人。算什麼英雄？”
龐順行見一時半會也解釋不清楚，看來他們對於他是誤會了，走過黃金槐的身邊囑咐了幾句，回到小學。
龐順行鍼對龍大河被抓一事，當天下午召開了班子會議。他知道龍大河反對的不是他龐順行，也不是龐海濤，而是那些耍陰謀詭計的人，龍大河心明如鏡。這種情形龐順行完全可以仲裁，什麼龍槐公？什麼流氓教師？現在翻騰這些陳芝麻爛穀子，這有什麼意義？這樣下去龍大河保不住，龍山會回來一定過問，連自己也可能被捲進去。
正當龐海濤之流置龍大河死地而後快的時候，龍大槐密詔龍城市委書記龍一槐。這次談話的意義在於龐海濤能否作爲教育局的接班人，如果能夠勝任，龍天昊將調到市委工作；如果不能夠勝任，就說明龐海濤還需要經過一段考驗，龍天昊還不能離開龍城教育局。
龐海濤作爲龍天昊的接班人，從龍大槐的談話裡瞭解到重要領導向何處發展。上面雖然大力開展反應試教育，號召素質教育，但對於龍槐公的生命教育和咬住質量不放鬆的龍槐公精神有意避開。這時候翻出龍槐公，勢必把矛頭對準那些搞素質教育的領導。素質教育如火如荼，以“星星之火可以燎原”之勢普及全國。憑他們叔侄的勢力不可能搬倒龍天昊等一些幹部，反而遭到市縣兩級領導特別是教育局領導的反對。不如見好就收。
龐海濤又一次來到小龍河鎮瞭解龍大河一事。龐順行不停地抽菸，龐海濤給侄子遞了個眼色。
龐順行領悟了，把關於龍大河的材料遞過去，“到這個時候，他替龍天昊說話，看來他們的關係不一般啊！也拿不出證據。”
“拿不出證據來就不要隨便抓人家！”龐海濤笑着說：“他們出生入死，浴血奮戰多少年，才解放了小龍河，怎麼說是人家是流氓教師？你們把他惹急了，他當然要赤膊上陣。換上你我，恐怕也急吧。說不定還要拼命啊！今年開春，某國家級素質教育會議上某專家指出：素質教育不是今天，2000多年前，孔子提出‘因材施教’，龍槐公提出健康的生命教育，就已經是素質教育的探索，雖然那時候還沒有這個概念。沒有歷史的沉澱，撇開孔子、龍槐公等先賢的先進教育思想，空談沒有根基的素質教育，即使有一天開花也就枯萎。”
“海濤叔，這不僅是反對應試教育啊！對虛假的僞素質教育也是炮擊啊！”
“這個專家就是龍山會。龍山會作爲龍城縣素質教育的代表，被派遣到北京學習。我們不能在這個時候批人家父親。我和龍大河再談談。”
“我當初不該讓他去北京。”龐順行非常地後悔說。
“你去不會有如此的見解。到任何時候要注意多學習，會用人。像龍山會這樣超出主子才能的人，既不能讓他過多的壓力，那樣會落得壓抑人才、迫害人才的罪名；又不能過高的培養他，他一旦有了施展才華的平臺，就一定取而代之。所以讓別人爲你做嫁衣裳纔是當官之道。”
“我們把龍大河‘請來’，怎樣收場啊？”
“跟我來！”龐海濤拜見了龍大河，一見他就笑着問：“別忘了，你黨員身份之外還是一名教師啊！有則改之無則加勉，你對黃金槐又放炮了？”
龍大河坦誠地說：“我是草他媽了，我讓他們氣得肺都要炸了。”
龐海濤指着心臟笑着說：“但你這裡好啊。龐順行沒有問題，龍天翔也沒有問題，我看龍山會在縣城深造也不是個問題。你我呢，更沒有問題。我認真履行人民給予的權利，配合好龍天昊管理好龍城教育；你呢，龍大河安心教你的學。但誰也不能保證每一個人不出問題。但我可以向你們攤牌：小龍河教育部門，會帶領大家全面實施素質教育，小龍河不能再讓應試教育折騰了。大家要從大局出發，求穩定，不管出現任何情況要挺住，我想過幾日龍山會帶着經驗回來了。”
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