萬事皆有可能不在意料之中。
近放假那會兒，我們換了一個地理老師。
前面說過，我們的地理老師也是我們的數學老師。別的班的數學老師請了假，時間挺長，所以我們班的數學老師去那個班教學，兩個班來回跑，太忙了。
而新來的地理老師，是八年級其中一個班的語文老師（這是我上八年級後才知道）。
後頭那些比較鬧騰的同學，作爲我們班的“情 報 局”，早早地就在開始傳了。
傳的也不準，有人說來教我們的是位女老師，有人說是男老師；有人說是同年級的老師，有人說是跨年級的老師。
大家也就聽聽，並沒有真的信。
某次地理課前，數學老師遲遲沒來。
我早就做好了十足的準備，等着她來抽我背誦。
數學老師素日溫婉得體，學生們又不怕她，多數遵規矩的收了聲，溫習着上節課的知識。也有些比較愛玩，不過也是說些悄悄話。
時間一長，等不來數學老師，宏蒱戳了戳淥羽的後背，讓她叫一下襄鈴，問問看要不要去辦公室找數學老師。
襄鈴壓着聲說：“再等等看。”
也不清楚是因爲襄鈴說話了讓一些人覺得自己可以鬧了，還是等久了覺得不耐煩了。聲音漸漸冒了出來。
“怎麼還沒來啊？”
“是有事嗎？”
“我跟你們說，肯定是換老師的了，我早就打聽到了……”
“行了。”襄鈴惱了，拍了課桌警告說話的那幾位，撂下一句：“是不是也用不着現在說。”起身，出了教室，去找老師了。
宏蒱小聲嘟囔：“可是我想去誒……”
我偷笑，繼續看書。
少了襄鈴，不一會兒聲音又冒起來，甚至比先前還大聲，正班長瞧不下去，但招都用了也控制不住他們，他也只好埋頭寫作業。
忽然，聲音收了。
一個男人出現在教室門口，略側着身子，一手夾書，一手端着眼鏡，還得微眯着眼望，最後開了口問：“請問一下，這裡是四班嗎？”
“對對對！！”
“那掛着呢！”
後頭立馬有人大聲回答。
他進來，把夾着的書放好，又推了推眼鏡，輕聲細語地介紹說：“從今往後，你們的地理就由我來上了啦，你們之前的地理老師，啊，也就是數學老師吶，她去給隔壁班的數學老師替課了哈。”
這位地理老師很高，目測有一米七，但說話實在是過於輕柔，總覺得有點違和。
他說完話，又推一下眼鏡，惹了別人發笑。地理老師推眼鏡的時候，小拇指是微翹起的，也些人覺得是優雅，有些人就覺得這……娘們唧唧。說話又輕柔，所以更……
笑便笑了，不知道的還以爲是跟地理老師互動，誰料，居然有人直接說了，還是用着自以爲很小的聲音在跟別人揶揄地理老師。
我這兒都聽得到。
玄竹“嘖”了一聲，很大聲，宏蒱更是低聲罵了一句：“笑什麼？神經。”我悄悄豎起大拇指。
地理老師緩緩地走到了第一排，望了一眼窗戶，看着綠油油的樹葉子，說：“現在可真熱呀。教室沒空調，同學都挺熱的。前些天更熱，最近又一直下雨，知道什麼原因嗎？”
大家一時間被問懵了，不知道怎麼回答。
我聽着他一直強調“熱”，尋思了一會兒，悄聲問簫慢：“雨熱同期嗎？”
簫慢壓着聲答：“應該是吧？又說熱又說雨的。”
“對！”
地理老師聲音忽地大起來，把我跟簫慢嚇了一跳，那些在說悄悄話的，都安靜起來了。有的還很疑惑地理老師怎麼忽然說“對”了。
我聽着宏蒱嘀咕：“這耳力……”
看來是老師心胸開闊，壓根不想跟部分學生較勁。
那些愛說閒話的，終於是閉嘴了。
奈何地理老師講話實在是過於溫柔，他的聲音也小，那是比數學老師還要催眠呢。安靜了以後，聽着他講課，不知不覺進入了夢鄉。
我強撐着精神，可往別處看去，簡直睡倒了一大片人。
那是越看越困，越聽越無趣。
乾脆也跟着睡了。
因此，知道地理老師在講課，可具體講的什麼卻是模模糊糊。
下課鈴響，驚醒了一大批人。地理老師不緊不慢地走向了講臺，拿起了放在講臺上的書。我這個時候才同小夥伴們反應過來，從剛纔到現在，地理老師講課都是沒有看課本，全憑記憶。
這裡得講一下，那之後的每一節課，地理老師都是沒有看課本。
他拿了書後，走到了教室門口，學生已經有人想要開始玩鬧，地理老師忽然又回過身來，走回了講臺邊，依舊是不緊不慢的姿態。說：“各位同學哈，下次呢，上我的課的時候，啊，大家不要再睡覺了哈，睡覺我就請你們去後頭站站。對咯，不要小聲說話。”
說完，夾着書走了，只留下一個瀟灑的背影。
其他人看他走遠了，纔敢緩緩地站起來。
淥羽舒了口氣，伸着懶腰，驚魂未定般的跟我們說：“地理老師好恐怖啊！”
“剛纔是誰說了答案啊？他怎麼莫名其妙就‘對了’？”襄鈴疑惑地問。
我跟簫慢說是我們兩個，是壓着聲音，其他人沒有聽見很正常，又感慨了地理老師的耳力太好。
說着說着，子迭問了我一句：“青瞑，你怎麼一個人走夜路啊？”
玄竹眼裡寫滿了好奇，纔剛“呀”了一聲，就被我皺着眉頭看了一眼，當着面跟他說：“你可別瞎想啊。”我解釋說：“哦，那個啊，只是去我奶奶家。”
子迭還是講起來以前的課文，上夜校的，說我那個樣子揹着書包很像是上夜校。
我當他在開玩笑了，沒有迴應。
淥羽好奇便問了子迭，子迭就講了。我只用“我有事”來結束這個話題。他們也知趣，話題從討論我爲什麼揹着書包走夜路，變成了假期有什麼安排。
簫慢悲傷地說：“假期啊，假期無非就是換個地方寫作業而已啊！”
“瞎說什麼大實話呢？”臾沁苦笑。
“一筆一人一臺燈，一夜創造一奇蹟，相信自己可以的。”淥羽說，“我黑眼圈就是這麼來的。”
我們又討論了地理老師講的什麼東西，爲下節地理課做準備，已經被數學老師搞出了抽背誦的心理陰影。
不過，地理老師的講課方式跟數學老師不一樣，他執着於課堂上學生聽得懂，而不是課後學生再去努力，所以課堂上非常驚悚。
要我說這，也是不可磨滅的珍貴回憶！