藍萱做班長只是起步，打算接下來進入學生會擔任領導，那麼必須有拿得出手的工作成績。如果中文三班在本次藝術節表現突出，是班長組織有功，所以她希望能有幾個不一樣的節目，拿出來就能震撼全場那種。
一個叫沈鵬的學生乜斜了一眼司鴻初，陰陽怪氣的問道：“新同學，你有什麼節目嗎？”
沈鵬是標準的富二代，穿着一身名牌服裝，帶着價格不菲的手錶，坐在教室上課也是一副倨傲的表情。從看到司鴻初的那一眼開始，他就打心眼裡看不起。
菁華大學是什麼地方，是給豪門培養接班人的，他不明白爲什麼學校要搞特招生政策，招來一堆司鴻初這樣丟人的學生。
司鴻初訥訥的問：“可以報什麼節目？”
藍萱答道：“只要是文藝類的都行。”
司鴻初說話帶着東北口音，沈鵬聽在耳朵裡，當時便咯咯一笑：“東北二人轉也行。”
“我不會唱二人轉，不過樂器倒是會幾種。”司鴻初聳聳肩膀：“比如鋼琴。”
一語落地，教室裡鬨堂大笑，沈鵬更是帶頭吹起了口哨。
同學們不知道司鴻初是什麼來頭，不過一看穿着和打扮就知道，肯定是窮山溝出來的。
司鴻初能成爲特招生，固然是因爲學習成績優異，但才藝這回事與學習不一樣。
培養一種才藝，需要投入大量時間精力，還需要有過硬的物質條件，窮山溝怎麼可能具備這種條件。
要說司鴻初會彈棉花，大家倒是會信，彈鋼琴就是另一碼事了。沒人能想象到，在破舊落後的山村裡彈着鋼琴，會是怎樣一副情景。
當然，雖然司鴻初一看就是**絲，也保不齊將來能來個**絲的大逆襲。
如今這個社會重利，所以那些比較實用的專業很吃香，中文專業可以培養人的文學素質，但這個文憑拿到社會上很難混飯吃，所以中文系招上來的學生逐年減少。
司鴻初學中文是沒什麼前途了，等到本科畢業，可以考研學個與農業有關的專業，研究棉花是怎樣生長的，然後回到家鄉造福鄉親，培養新型高產轉基因棉花。
司鴻初哪裡知道，同學們已經幫忙把自己未來的道路規劃好了，更不知道自己在同學們的眼中，這一輩子註定要跟棉花打交道，不是彈棉花就是種棉花 。
看着藍萱，司鴻初兀自在那說道：“我可以報個鋼琴曲目。”
“這…….”藍萱歪頭看着司鴻初，覺得這個新同學看起來挺樸實，怎麼這麼能吹。她也不信司鴻初會彈鋼琴，不過沒有公開說出來，只是勸道：“已經有鋼琴節目了，你有沒有特別的？”
“特別的……..”思忖片刻，司鴻初點點頭：“這個還真有。”
藍萱很好奇地問：“是什麼？”
“不過……..有點難度。”
“如果有難度，可以說出來，大家幫忙想辦法。”要說司鴻初有特別節目，藍萱是相信的，並且認定是二人轉。見司鴻初有些爲難，藍萱急忙勸道： “我們是大一新生，應該在藝術節上好好表現，這對我們今後在學校的發展很有幫助。”
廣府這地方沒人聽二人轉，要是拿上去表演，沒準出能歪打正着拿個獎，不過司鴻初根本不是這麼想：“這是一種樂器，但很難買到，需要自己製作。”
“我艹！”沈鵬聽到這話，覺得自己想不鄙視司鴻初都不行了：“不會就是不會，裝什麼大尾巴狼？！”
對一個總是和你叫囂的人，最好的辦法是不予理會，司鴻初權當沒聽到沈鵬的話：“我可以畫出電路圖來，如果有特別精通電路方面的同學，可以幫我做出來。”
“是電子樂器？”藍萱覺得，司鴻初可能是故意賣弄，實際上根本不會什麼。她從小學習音樂，精通兩種樂器，從沒聽說有什麼樂器買不來，卻需要自己動手製作。
文科學生的理科成績大都不理想，司鴻初的這番話簡直是故意刁難，不過說來也巧，三班真就有一個精通電子電路的學生。
“張浩源…….”藍萱指了指一個同學，問道：“你行嗎？”
張浩源身材矮小，戴着一副高度近視鏡，表情有些木訥：“只要把電路圖畫出來，不管多複雜的東西，我都能造出來。”
“張浩源同學可是電子天才，小學的時候就擺弄無線電，到了高中已經可以設計家電了…….”藍萱微微一笑，望了一眼司鴻初：“你還有什麼問題？”
司鴻初不明白，張浩源既然精通電子，爲什麼報考中文這個專業。
無論如何，既然有了技術支持，事情就好辦了，司鴻初立即埋頭工作起來，片刻功夫便畫出了一摞電路圖。
張浩源把電路圖拿到手裡，從頭到外看了一遍，當時愣住了：“這是神馬東西呀…….”
聽到這話，教室又是一陣鬨堂大笑，連張浩源都不知道，司鴻初這牛吹的有點太大了。
藍萱微微蹙起眉頭，有些糾結的問：“你也不知道？”
“電子樂器的電路圖我都懂，這個既不是電子琴，也不是電吉他。不過嗎……..”張浩源推了一下眼鏡腿，困惑的道：“看起來倒是個發聲裝置。”
“能發聲就行…….”藍萱鬆了一口氣，她對司鴻初要求不高，只要別弄出亂子就行：“司鴻初，你確定要演奏這個？”
“對。”司鴻初點點頭，隨後告訴張浩源：“樂器的事情就麻煩你了。”
“我可以按你的要求把東西造出來，性能也絕對超過你的要求，不過…….”張浩源一攤雙手，提醒道：“我只負責製作。”
張浩源話外的意思，是司鴻初到時上臺丟人，與自己毫無關係。
也不知司鴻初有沒有聽懂，只是告訴藍萱道：“我覺得《降e大調三重奏鳴曲》比較合適，不過演奏這個曲子，最好有鋼琴伴奏。”
司鴻初竟然能說出這麼專業的曲目名字，看起來還算靠譜，藍萱不假思索的說了一句：“我給你伴奏。”
一語落地，所有同學都愣住了，難以置信的看看藍萱，又看看司鴻初。
司鴻初不瞭解，同學們卻知道，藍萱出身豪門，是標準的白富美。
一個窮山溝來的矮窮挫，竟然要跟白富美同臺演奏，這不就是傳說中的**絲大逆襲嗎。
藍萱自己也有點後悔，她對司鴻初依然沒有信心，到時司鴻初搞砸了，丟人的只是司鴻初自己。但如果自己同臺演奏，那就是她本人甚至整個班級，跟着一起丟人。
“那個…….”藍萱很想反悔，卻又不知道怎麼開口：“咱們…….正是演奏前，是不是需要合練一下？”
藍萱的意思是藉着合練的名義，看看司鴻初到底要搞什麼，如果司鴻初真是個大忽悠，自己就可以名正言順的拒絕這次演出。
孰料，司鴻初只是問了一句：“你鋼琴幾級？”
藍萱不無驕傲的道：“十級。”
“不錯。”司鴻初點點頭：“這個級別可以直接跟我合奏，不用合練。”
藍萱作爲班長，總是儘量平等的看待所有同學，她本來不覺得來自山溝的司鴻初有什麼特別，誰敢肯定窮鄉僻壤就沒有才子。但是司鴻初現在有點給臉不要的意思，這讓她非常鬱悶，也非常惱火。
至於沈鵬，從看不起司鴻初，變成有些敬佩了。一個人的臉皮能厚到這種程度實屬不易，他看着司鴻初，訥訥說了一句：“奇葩啊…….果然是奇葩！”
教室裡一片死寂，沒人說話，最後司鴻初打破了沉默：“班長，還有個問題？”
“什麼問題？”藍萱急忙問道，心裡暗暗祈禱，司鴻初趕緊提出獨奏，別讓自己跟着一起丟人。
“什麼時候下課？”司鴻初揉着肚子，很認真的道：“該吃飯了，我挺餓的！”
原來這位桃花村的來客還是個吃貨，藍萱很無奈的宣佈了一句：“下課。”
司鴻初衝出教室，直奔食堂，張藝磊緊隨其後，藍萱看着背影無奈的搖搖頭。
父親常教導說：“對人對物，不可執形論相。”藍萱一直謹記在心裡，從不簡單的根據外表評價人或事。
司鴻初今天的表現，卻是另外上了一課，藍萱覺得司鴻初應該是腦子有點問題纔會這麼不靠譜。
藍萱後悔答應同臺演奏，但說出的話潑出的水，已經沒法收回了。
大學的食堂總是像戰場一樣，兩個人從擁擠的人羣中擠進擠出，好不容易打了兩個菜和一斤米飯，卻又找不到地方坐。
菁華大學的食堂修建的高大寬敞，平日把衛生保持的也好，窗明几淨，只是座位數量有些不足。
司鴻初四顧了一圈，好不容易纔發現，窗邊有幾個空位：“這邊。”
兩個人在食堂二樓，這幾個空位的旁邊是窗戶，正對着外面一處樹林，一邊吃飯還能一邊看風景，位置好得很。
可不知道爲什麼，這裡一直沒人坐，學生們吵吵嚷嚷的到處找位子，卻好像看不到這裡一樣。