一聽他問這個，韋立夫大倒苦水。
“第三臺機器可麻煩了，關鍵的問題是沒有參考對象，只能由我們從頭到腳，一筆一劃設計，不知道費了多少張紙，死了多少腦細胞，設計出來又推翻重來，如此反覆好幾遍，才最終定型。”
“到現在，終於給製造出來，總共花了十天。”
“你看看，我們一個個的，都鬍子拉碴的，像終南山出來的野人，就是讓他給折騰的，我們現在只要機器的購買費用，沒要設計和製造費用，已經很實惠了。”韋立夫指着林曉光，很是憤憤不平。
林曉光就笑：“韋哥，你先別急，等這筆生意做成，校辦工廠有了錢，還不立馬給你們這些大功臣發獎金？”
“別跟我提這事。”
韋立夫怒了：“要不是你提起，我還忘了，就爲給你設計製造這玩意，我求了主任好多天，纔給我騰出材料和機牀來，要是賺不到錢，我鐵定完蛋，放假這十來天，我家裡都沒回，估計這次回去，不死也得脫層皮。”
“無論如何，你這次每種機器，不買一個三五輛，我跟你急，以後別再找我幫忙。”
“好，好，好。”林曉光無奈搖頭：“生意談成，主任的獎金先不說，我請同學們吃頓飯，長安飯店、西北飯莊、聚豐園，隨你們挑。”
聽他這麼爽快，一衆同學們不由大聲叫好：“好，那就說定了。”
“哎，哎，哎，話說，生意不是還沒談成了嗎？我一個買家都沒發話，你們就把我擱着不管了？”嚴東明見沒人解說第三臺機器，不由急眼了。
“我來，我來，我來。”見怠慢了這位貴客，韋立夫連連擺手。
“這第三臺機器嗎，就是制球機。”
“制球機？”嚴東明愣了：“怎麼叫這麼一個名字？制球，制啥球？”
“名字他起的。”韋立夫指着林曉光，道：“玻璃球，原材料是石英，砂岩，氧化鋁，硼鎂石，硼酸，螢石，緩蝕劑，氟硅酸鈉，氧化硼，餘量爲葉臘石……”
“你說這些，我聽不懂啊。”嚴東明一臉頭疼。
“聽我說完。”韋立夫看他一眼，繼續道：“將上述混合物攪拌至均勻度達到95%-98%。”
“爲什麼這麼說呢？”韋立夫嚴肅起來。
“我沒接觸過制球機，不知道哪裡有，也不知道玻璃球這玩意怎麼生產，各種原材料怎麼處理，又按照怎樣一個比例，去配置，然後經過多少程序才做出來。”
“我們按照他提出的要求，針對各種材料做出針對性的設計，防止機器因爲強度溫度韌性等各種因素而出現各種問題，三臺機器只有這個最麻煩，一些關鍵部位設計出來以後，我們分步驟進行試驗，不出問題才組合起來。”
“最終的機器，就是你們看到的樣子，而且我們用原材料做過試驗，成品也已經做出來，就是這個東西，就因爲這些所以最耗時。”韋立夫說着，伸出手攤開，展現在大家面前。
很光滑，還是透明的，很閃亮，五彩繽紛，顏色各異，有些好看。
但，這有什麼用呢？
“這有什麼用？”這不止是嚴東明的疑問，韋立夫和他的同學也一樣，十天辛苦下來，就做了一個生產這個的機器，即便生產了一大袋子，又有什麼用？
技術是因爲有用才叫技術，學習也是，如果是沒用的知識，那叫玩物喪志。
衆人齊刷刷盯着林曉光，看他怎麼解釋。
是時候展現真正的技術了，林曉光擺擺手，微微一笑，說道：“這個玻璃球其實沒啥用，有點用處都沒有，既不能爲軍工服務，又不能發展國家經濟，它唯一的用處，就是玩具。”
“玩具？”嚴東明疑惑了。
聽到玩具，其他人都很疑惑，唯獨嚴西明眼睛亮了，他在北平幾個月，搗鼓的畫片，本質上，不就是玩具嗎？
一開始，他還蠻不樂意的，後來發現能賺錢，才放下多餘的心思專心投入進去。
“是的，就是玩具，小孩子的玩具。”
林曉光淡淡地說着：“你們沒發現嗎？現在的小孩子，生活過得太單調無趣了，不是家家戶戶都有電視機看，小人書翻來覆去的看，也沒意思了。”
“恢復高考以後，初高中恢復教學，他們的日子過得不知道有多苦，整天忙着學習，不是課本就是作業，暗無天日，美好的童年再也看不到了，偉人說過，發展經濟，就是滿足人民對美好生活的嚮往。”
“小孩子也是人民，他們對快樂童年的嚮往，也是需要滿足的，玻璃球就能滿足。”
不是第一次見識他這張嘴，但嚴東明和韋立夫，也不得不說服，能把賺錢說的這麼光明正大的，只有臉皮比城牆還厚的林曉光了。
幾人不由無語。
就在這時，嚴西明突然開口問：“這個怎麼玩？”
“你想玩？”
林曉光看向嚴西明，後者有些不好意思，但也跟着點點頭，他掃視四周，發現韋立夫他們也有些好奇，便講解起玻璃球的玩法來。
“爲什麼玻璃球是圓的，就是因爲打它的時候能滾很遠。”
“畫個圈，畫個框，畫條線，挖幾個坑就能玩，這玩意，農村的孩子最喜歡了，城裡的孩子，只要有土操場，也能玩。”當下，他把具體玩法說了一遍。
韋立夫他們聽的眼睛異彩連連，最後竟然拿着製作的成品，在空地上玩起來。
這一幕，看得林曉光大跌眼鏡。
你們可都是十八九二十多的青年，有的都結婚了，還這麼童心未泯，玩小孩子的東西，真的不羞恥嗎？
玩了一會兒，蹲在地上的韋立夫站起身來，盯着他上下打量：“小光，你這個腦子，我徹底服了，你說你怎麼就能想到這麼好玩的東西？看來你能考上清華，果然盛名之下無虛士。”
“我也是見過，這東西國內早就有了，計劃經濟的時代，生產什麼生產多少都有安排，玩具這種東西能生產多少？浪費人力物力，又不產生收入，所以很少有工廠生產，很少有人有。”
這麼一說，韋立夫就懂了，不由嘆道：“發展經濟果然有道理啊。”
“這是肯定的，不過，別跟我感嘆了，直說，制球機幾個價？我畫給你撂這了，貴了可買不起，把嚴書記賣了也沒用。”
“一口氣，不講價，三千塊。”
……