第224章 瑞雪兆豐年，融化和導熱！
“蘇師，成功了嗎？”
朱標小跑過來，相當興奮的問道。
蘇璟點點頭道：“沒錯，成功了。”
這高碳鋼的強度，比起正常的鑄鐵，強上了太多。
朱標從蘇璟的手裡拿過鋼管，剛纔的爆炸他是看的很清楚的。
之前的火銃試射，幾乎等同於炸膛了。
但現在這根鋼管，竟然沒什麼變化，明明厚度差不多。
“蘇師，您是怎麼做到的？”
朱標好奇的問道。
蘇璟拿起一把黑色的石墨黏土道：“很簡單，就是這個了。”
“墨泥？”
朱標疑惑，雖然此前他就知道蘇璟尋找石墨礦是爲了煉出更高強度的鐵來，但具體是什麼原理，他還是不清楚。
蘇璟笑着說道：“沒錯，石墨的主要成分是碳，鍊鐵的過程中，加入碳，可以增加其強度。”
“不過具體的比例，爲師還得再仔細試驗。”
蘇璟並沒有止步於此，雖然剛纔的爆炸實驗很成功，但鋼管還是有問題的。
高碳鋼強度高，不過耐震性就稍差了。
而火器在使用過程中，爆炸就會產生劇烈的震動。
所以，這僅僅只是開始。
“學生明白了，那蘇師還要在萊州府呆上一段日子了。”
朱標說道。
蘇璟點點頭道：“沒錯，看這情況，今年的年關，大概是趕不回去了。”
大雪已經開始下了起來，溫度也不斷的降低。
這時候趕路回去，勉強可行，再過幾天，怕是馬都走不動道了。
所以蘇璟的打算是，乾脆在這萊州府過冬。
等明年開春，天氣轉暖了，再回去。
反正回了溧水縣，也是一個過年，沒必要冒險。
上輩子蘇璟還是在山東過過冬的，老冷了。
這要是趕個馬車提溜的回去，怕是會凍死在半道上。
君子不立危牆之下，大不了明年再回。
朱標稍稍沉默，蘇璟看了一眼朱標道：“怎麼，想家了？”
朱標搖頭道：“沒有，能和蘇師在一起，在哪裡過年都一樣。”
蘇璟笑笑道：“等明年開春，你就在家裡多待一段時間吧。”
朱標跟着自己的時間已經相當長了。
只不過，聽到蘇璟這話，朱標臉色頓時變了。
“蘇師，您這是不教導學生了嗎？”
朱標十分緊張的問道。
“嗯？”
蘇璟詫異的看向朱標道：“牛懿，你想什麼呢，爲師可還有很多東西可以教導給你的。”
“不多說，再學個三年是不過分的。”
這光九年義務教育的內容，蘇璟精簡點教導，就差不多三年了。
朱標的天賦沒有朱橚那麼誇張，但也不差。
蘇璟可不想半年就結束自己的教導。
這可是培養大明的科學萌芽，是一個十分重要的責任。
“蘇師太謙虛了，三年學生肯定學不完。”
朱標臉上露出了喜色。
“好了，你來了這麼幾天，還沒給家裡寫過信吧，抓緊寫一封報個平安，再過幾年，怕是信就傳不出去了。”
蘇璟摸摸朱標的腦袋道。
蘇璟自己是孤身一人，無所謂的。
不過朱標現在已經沒辦法回家過年了，報平安還是要有的。
“嗯，蘇師，學生這就去寫。”
朱標立刻點頭，轉身回到屋裡就開始寫信了。
青州府的事情，朱標全都有記錄，比之賈紹祖還要更詳細。
朱標自然是要全部寫上，還有蘇璟試驗新式鍊鋼法的進度以及成功。
還有那個肥皂，朱標將製作方法和用途都寫上了，因爲製作很簡單，就沒帶實物了。
最重要的是，此刻朱標手邊的那一份唯物辯證法內容。
這些日子，蘇璟整日在鍊鋼，而朱標則是思考着唯物辯證法。
對於他而言，這東西有些太過於深奧了。
不，應該說，在這個封建王朝的時代背景下，這些東西，還太過於超前了。
本身蘇璟就是一知半解的將自身的理解灌輸給了朱標。
已經是經過一次稀釋了。
朱標自我的理解，又是一次稀釋。
他猶豫了好一會，決定還是暫時不將這些內容寫到信裡了。
畢竟，這些東西，他自己連略知一二都沒能達到。
這一封信，朱標足足寫了一個時辰。
至於送信，朱元璋是知道蘇璟目的地的，萊州府早有人接應。
而此刻的萊州府駐軍之中，沐英已經教導鴛鴦陣數日了。
作爲朱元璋的義子，又是一直在軍隊中磨練的沐英，也被許多將士所熟知。
“這狼憲的用法，切忌單打獨鬥，陣型很重要，絕對不能亂。”
沐英手握狼憲，將陣型擺好，朝着周圍的一衆軍士邊演示邊講解。
軍士們學的也很認真，因爲他們清楚，這是對抗倭寇的。
做做樣子的話，那麼明年就有可能付出生命的代價。
哪怕是天寒地凍，也沒有一個人叫苦。
這大明建國初期的軍隊，無論是哪個方面，都是相當不錯的。
大雪紛紛落下，冬天終於到了。
小院內，蘇璟也罕見的沒有鍊鋼。
因爲他已經將各種含碳量的鋼都煉了一遍，數據也都有了。
在這裡，他並未打算直接製作火銃。
主要是明年一開春就回去了，沒必要搞那麼多設備。
而且，自己在這裡租的院子，一直試驗，爆炸不斷，都被官軍檢查過好幾次了。
也就是現在快過年了，鞭炮很多，蘇璟這邊動靜雖然大，但也沒搞出什麼危險來。
“這天寒地凍的，真冷啊！”
蘇璟披上了馬皇后送他的斗篷，其實就是朱元璋以前用的老斗篷。
別看是老斗篷了，但馬皇后縫補的很仔細，裡面的棉花也是填的新的，防寒效果很好。
裹上斗篷，明顯感覺就沒那麼冷了。
朱標亦是穿上了禦寒的衣物，陪着蘇璟在門口烤着火爐。
“瑞雪兆豐年，這是個好兆頭。”
朱標看着紛紛揚揚的大雪，臉上滿是喜色。
百姓好，朱標就高興。
蘇璟笑道：“百姓都知道瑞雪兆豐年，那牛懿你知道爲什麼瑞雪之後，能有豐年嗎？”
對於百姓來說，瑞雪和豐年，就是兩種有聯繫的現象。
總結之後，得到了瑞雪兆豐年這句諺語。
但其中的深層聯繫，百姓並沒有瞭解的那麼清楚。
朱標想了想說道：“因爲大雪凍死了病蟲，同時雪也是水，開春融化了之後，等於灌溉了土壤。”
和蘇璟也學了不少時間了，朱標的回答更傾向於科學的解釋。
“說的還算有道理，但大雪還有一個至關重要的作用，你沒提到。”
蘇璟淡淡道。
大雪至關重要的作用？
這可讓朱標疑惑了，自己說的還不是重要作用嗎？
“學生不懂，還請蘇師指點。”
朱標虛心的問道。
蘇璟笑道：“其實也很簡單，因爲大雪能夠保暖，在種植上，土壤溫度是很重要的，要是形成了凍土，莊稼就很難生長了。”
大雪保暖？
聽着蘇璟的話，朱標只覺得十分的詫異。
雪是冬天纔有的東西，和冷那是綁定在一起的概念。
雪又怎麼會保暖呢？
“蘇師，學生不明白。”
朱標搖搖頭道。
這方面的物理知識，朱標並不知道，蘇璟也沒怎麼提到過。
“哈哈，不明白，那我問問你，你覺得棉衣爲什麼能保暖？”
蘇璟笑着問道。
朱標回答道：“因爲棉衣很厚實，寒冷就被擋在棉衣的外面了。”
很符合直覺的回答。
蘇璟說道：“擋住寒冷用的不準確，事實上，還記得我之前和你說的水的三態變化吧。”
那是蘇璟一開始將朱標引入物理摺扇大門時說的東西。
“學生當然記得，水有三種狀態，常見的是液態，也就是我平常所喝的水，而氣溫達到零度以下時，便會凝固成爲冰，冰就是水的固態，若是降水加熱至沸騰，水就會蒸發，形成白色的水蒸氣。”
朱標立刻就將蘇璟當時講的內容複述了一遍。
他是真的很認真的將蘇璟教過的認知都記了下來。
蘇璟點點頭道：“很好，那冰變成水的過程，其實本質是什麼？”
朱標立刻回答道：“融化，吸熱融化。”
蘇璟笑道：“沒錯，吸熱，冰變成水是在吸熱，吸熱就是將熱量吸收，反過來水變成冰是凝固，凝固是放熱。”
“冰和水溫度上的差異自然是不用說了，那這寒冷與否，本質其實就是熱量的傳遞，你能明白嗎？”
蘇璟停頓了一下，給朱標一點思考的時間。
他還記得前世看某檔綜藝的時候，某個藝人對於這保溫保冷怎麼就理解不過來。
竟然認爲冰棍裹上棉被就會加速融化。
那其實就是對於冷熱本質的不理解。
好在朱標身爲大明太子，腦子方面是沒有任何問題的。
很快朱標便點點頭道：“蘇師，學生懂了，棉衣之所以能夠保暖，是因爲棉衣阻隔了我們自身的熱量向外傳遞，我們的體溫維持在棉衣內，自然就感到暖和了。”
孺子可教啊！
蘇璟看着朱標，微微點頭道：“非常好，理解了這一層之後，我們再看，棉衣作爲一種介質，能很好的阻隔熱量的傳遞，所以冬天都用棉衣來禦寒。”
“不過，牛懿你注意過沒有，棉衣總是新的最保暖，棉被也是，冬天快到的時候，彈棉花的匠人便開始走街串巷，百姓們將自己的棉被拿出來，將棉被裡的棉花重新彈一下，這樣做成的棉被更加的保暖。”
這個生活小現象，朱標一時間還真沒想到。
因爲他是太子，太子之前是世子，自記事起，家庭條件都很好。
這種生活化的東西，並不是那麼常見的。
不過倒也不是一點沒有。
至少彈棉花這事，宮裡冬天是會統一做的。
朱元璋在生活上，不算奢靡。
“的確，彈過的棉花，再做棉衣棉被更加的暖和。”
朱標點點頭，但神色間多了一抹疑惑：“爲什麼呢？”
如果棉花就能保暖，彈只是物理變化，並沒有增加什麼，怎麼就讓保暖效果變好了呢？
蘇璟看着疑惑的朱標，說道：“來，牛懿，你舉起手，將手掌掌心相對，然後慢慢靠近，記住，不要合在一起。”
朱標隨即跟着蘇璟的話語，將雙手做出了合十的動作，但掌間還是有一定的距離。
“感受到什麼沒有。”
蘇璟問道。
朱標回答道：“熱！蘇師，學生能感覺到，雙手中間在發熱。”
“沒錯，人體就是這樣的，不斷的散發着熱量，而空氣也能作爲熱量傳播的介質。”
蘇璟說道：“而彈棉花，其實就是將棉花變得蓬鬆，蓬鬆的棉花中間會出現大量的氣孔，其中的空氣就多。”
“而在我們常見的物質之中，空氣這種介質的導熱性，其實是比較差的，也就是傳遞熱量的能力弱。”
“所以，棉花越是蓬鬆，做出來的棉被棉服保暖效果就越好，一切都是因爲空氣的緣故。”
“那麼大雪的保暖效果，也是同樣的道理，雪層層疊疊的堆積在一起，十分的蓬鬆，空氣很多，也就很好的保證了熱量的不流失。”
“這就是大雪保溫的秘密，不過若是將雪夯實的話，保溫效果就要差上很多了。”
蘇璟隨手抓起一堆雪，用力一捏，立刻就變成了一個小雪團。
朱標也蹲下身子，雙手捧起雪，湊到眼前仔細的觀察起來。
果真和蘇璟說的一樣，雪是蓬鬆的。
僅僅是一場雪，蘇璟所講述的知識，都讓朱標震撼不已。
“不對啊，蘇師，按您的說法，這大雪保溫，那土裡的病蟲，不應該也被保護下來了嗎？我之前說蟲子被凍死，您並沒有說不對啊！”
朱標又生出了一抹疑惑，他不是隻會聽講記憶的呆板學生。
蘇璟笑道：“這不是很簡單麼，到了春天，雪會融化，融化吸熱，土壤的溫度會迅速的下降，土壤裡的蟲子不就被凍死了，俗話說，霜前冷，雪後寒就是這個道理。”
竟然又回到了融化的知識點上了。
朱標看向蘇璟，眼神中滿是震撼和欽佩。
他朝着蘇璟躬身道：“學生受教。”
蘇璟擺擺手道：“搞這些虛的幹什麼，你有沒有真的學會，還不一定呢。”
“這樣，給你出個題，運用這空氣保暖的原理，燒出一批堅固保暖的磚來。”
(本章完)