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鄉村教育隨筆 簡介

從教20餘載對教育的點滴思考,近些年來隨着我國綜合國力的顯著提升,國家對教育的投入越來越大,教育的硬件設施有了很大的改善。但科技的進步時代的發展,教育也面臨很多的問題,教育中的有些問題不是用錢可以解決的。我就我工作中遇到的教育問題以及社會中關於教育的熱點問題,站在一個教師的角度發表個人的一點粗淺的看法。

鄉村教育隨筆 最近章節

新冠疫情自從2019年以來,已經在中國大地遊走三年有餘了,感謝我們偉大的黨、偉大的政府、偉大的社會主義制度,纔不至於讓新冠疫情在中華大地肆虐。疫情下的鄉村教育更是一言難盡,此次新冠疫情更加讓我們教師看到了鄉村教育的短板,看到了城鄉教育之間的差距。

新冠疫情剛剛發生時,全國各地的中小學放了一個前所未有的長假,小學長達一百天左右。全國人民衆志成城居家自我隔離足不出戶不給政府添麻煩。小學生可高興壞啦!在家一天好吃好玩,可謂是前所未有的開心。過了一段時間後,有些家長坐不住啦,這樣下去不是個辦法呀!於是教育部門號召開展線上教學停課不停學,全國各地爆出多少勵志的故事。比如住在大山裡的孩子因跑到山頂上網課而凍得瑟瑟發抖,堅持學習的精神確實感動了很多人。城裡的孩子每天老師佈置作業、預習新課,家長也閒在家都認真輔導按時完成作業。雖然教育部門說開學要零起點教學,但是我們可以想想看,開起學來教學時間縮短了課程沒變,教師只能加快教學進度相比平時的教學進度快了許多。如果假期間家長沒有認真督促孩子預習怎麼可能跟得上呢?再說一些校外培訓機構也抓住這個機會進而推出網課,再加上一些鼓動性的宣傳,這些機構也是賺了很多。

再看看農村的現狀,居家隔離對於農村來說是不可能的,只能說是不要出村。該下地幹活還是下地幹活,好像這個新冠疫情對於農村來說只是停留在電視新聞和每天村委會準時放的廣播上。至於孩子的學習或許自己也不知道該怎麼辦,我們學校也號召老師通過網絡輔導學生,但現狀卻讓老師哭笑不得。有部分學生也把做好的作業發在微信羣裡讓老師看看,但相當一部分家長沒要求學生做,老師催啦也不見得有啥效果,就算做啦也是亂做,老師不能當面督促作業情況,做得讓你看不出來無法批改。有時會責怪家長但也無濟於事,新冠疫情可以阻止人員大範圍的流動但不能耽誤農時呀!該到什麼節令播種什麼莊稼這是新冠疫情影響不了的,家長白天干活晚會很累了,那還有心思管孩子的作業呀,只知道白天讓他們在家做了呀!到五月初開學啦。問學生你沒把這冊課本預習一下嗎?有部分學生說不知道要預習,真的是讓老師欲哭無淚呀!有部分學生的家長還在用老年手機呢,哪裡有什麼微信之類的呀!開起學來後,上課的進度肯定是快的,因爲考試時間定了在那裡只有加快進度,至於學生掌握情況那就是次要的啦。鄉村學校老師不光要負責新課的內容還有課後的複習鞏固,當然不可能像城市裡鞏固的是多數是家長的事。考試下來很多學生的成績都嚴重下滑,不由得感慨現在的教育很大程度上是個拼家長的時代,農村的孩子從小學就和城裡形成了一道難於逾越的鴻溝啦,到了初中、高中只有更加的努力、勤奮才能追上城市的孩子。

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