易陽在將一切都說清楚之後，便站到了一邊，準備傾聽一下這些學生們的心聲。
毫無疑問，第一個上去的自然是小雨點。
作爲易陽的捧場王，在易陽的課堂上，她自然是要表現的積極一點。
“大家，我叫秦夢雨，大家可以叫我雨兒，不準叫我小雨點，因爲小雨點這個稱呼，只有一個人可以叫的。我喜歡玩，喜歡畫畫，希望以後能跟大家做好朋友，一起高興的玩耍。對於音樂，我不喜歡，也不討厭，只要先生教，我就願意學。在這之前，我跟我孃親學過一點琴，所以我是比較喜歡琴的。”
小雨點表現的落落大方，一向神經大條的她，根本就不知道緊張爲何物，即便是在大家的注視之下，她說話也說的非常的麻利，給人的第一感覺便是非常的開朗。
無疑的，小雨點的這種性格，是非常受歡迎的，在她說完之後，周圍也響起了一片叫好聲，這讓小雨點笑的眼睛都要迷成一條線。
對於小雨點的這份介紹，易陽並沒有多說什麼，只是帶頭鼓掌。
到了這個地步，他已經不需要過多的主導了，他只要在一旁引導，讓學生們自發的行動起來，這纔是正道。
而有了小雨點帶頭之後，學生們心中的緊張也明顯的得到了舒緩，在小孩子心性下，他們自然是不甘落後，竟然一個個爭着搶着想要站上去。
不過，結果卻是讓人意外的，因爲第二個站上去的，竟然是小丫。
見小丫竟然搶到了第二個，易陽的心裡也是非常的驚訝，因爲他知道，小丫根本就不是那種爭強好勝的性子，而現在，竟然會變得如此的主動了。
不過，當看到小丫小臉上猶帶着緊張之色，眼睛時不時往自己的身上瞟的時候，易陽的心裡閃過一絲的明悟。
“她這是想讓我看到她的表現麼？作爲我的弟子，她自然是不希望大家小看了她。”
想明白這一點之後，易陽看向小丫的時候，眼中不由帶上了一絲憐惜，多麼乖巧的可人兒啊。
她沒有小雨點那麼的開朗大方，也沒那麼的惹眼，她只會一直靜靜的陪伴在關心之人的身邊，默默的付出。
別看她沒多少的表現，可她心中對易陽的感情，比起小雨點來，絕對是過之而無不及。
“各位同學們好，我叫小丫，今年九歲了，很高興能夠認識大家，我喜歡和我老師在一起，喜歡跟我老師學知識，會煉一點藥。雖然我以前從來沒有接觸過音樂，可我會努力的，謝謝大家。”
在易陽的注視之下，小丫鼓起了全部的勇氣，第一次當着這麼多人的面說出了這麼多的話。
這次，根本就不用易陽帶頭，學生們便自發的鼓起了掌。
小丫那柔柔弱弱的模樣，很是能激起人的保護欲，雖然這些學生們根本就不懂什麼保護欲，可還是願意將小丫當成一個小妹妹來愛護。
在小丫說完了之後，一個精瘦的男孩興奮的站了上去。
“大家好，我是包小杰，是小杰，不是小姐哦！今年是十一歲，我最喜歡做的事，就是打聽各種小道消息，我目前的目標，就是成爲書院中的萬事通。你們知道嗎？對於音樂，我原本是不喜歡的，因爲我覺得學這東西沒什麼用，也不想學。可現在我的想法改變了，因爲教音樂的是我們偉大的易先生，我一定好好的學。”
這包小杰和小雨點一樣，明顯的屬於開朗類型的，而且膽子也夠大的，直言說不想學音樂，不過最後的那一句，也很好的表現了他機靈的一面。
見這小子這麼小就知道拍馬屁了，易陽不由的在心裡暗讚了一聲有前途，至於他所說的不喜歡音樂，感覺學音樂沒什麼用，易陽也是沒有絲毫生氣。
易陽早就知道，孩子們都是有各自的興趣偏好，他也沒天真的認爲所有的學生都會發自內心的喜歡音樂，所以，在聽到包小杰直言不諱的說出來的時候，他並沒有因此而生氣，反而很是讚賞。
他弄出這麼一個自我介紹，還不是想多瞭解一下自己的學生，像這種直言不諱，正是他想要看到的。
“我叫侯剛，以後就是你們的同學，誰要是敢欺負你們，我幫你們削他。至於音樂，可有可無。”
說這話的是一個面癱男，他本身就長的很不錯，配上他那冷冷的表情，配上他那酷酷的話語，倒是吸引了不少女孩子的目光。
看着那冷酷的侯剛，易陽心裡不由得一嘆，這種愛打架的學生，怕就是老師眼中的問題學生，最是讓老師頭疼的存在。
不過，他卻並沒有因此而對侯剛有不好的看法，反而在思索着要怎麼教這種學生。
而就在易陽思考的時候，場面的氣氛已經完全的調動起來了，根本就不用易陽再插手，學生們便自己的參與了進來，一個又一個的站到了中間，向着所有的人展示自己。
在這種氛圍之下，就算是在膽小的學生，也都是蠢蠢欲動，最後都是鼓起了勇氣站到了那中間。
畢竟這些學生也就是十來歲左右，都還屬於小孩的範疇，不管外在表現如何，其實心裡都是非常需要認可的。
在這種良好的氣氛下，這種心理可以得到毫無顧忌的釋放，所以，在活動進行的時候，每個學生的臉上都是帶着真誠的笑容，就算是一心想做面癱男的侯剛，嘴角也是變得柔和起來了。
“易老師，看來你這邊的情況不錯啊。”
不知道什麼時候，薛老師來到了易陽的身邊，看着那些踊躍的學生們，顯得有點驚訝。
顯然，她是聞訊趕來的，在知道易陽竟然帶着學生去外面上課的時，她也是感覺到不可思議，所以就立馬趕過來看看，畢竟她纔是甲一班的負責老師。
可當看到孩子們踊躍而和諧的一幕時，她頓時吃了一驚。
她還從來沒有見到過這樣的情況，沒見過學生在老師面前如此活躍的。
而且，她一眼看了出來，經過易陽的這一課，學生們的氣氛變得融洽了，對音樂課的興趣得到了極大的提高，同時易陽也對學生們都有所瞭解，如此教學起來，怕是會是事半功倍。
“易老師，沒想到你在教學方面，也是如此的有經驗，我對你真的是佩服得五體投地了。”
薛老師感嘆着說道，看易陽的時候，眼中也閃過一絲莫名的色彩。
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