中午。
陽光照在臉上，暖暖的。
曹延和姬雯離開魔寵之家，在街上走了沒幾步，就看見很顯眼的高頭大馬。
她遠遠地招了招手，靠近後笑吟吟的對曹延道：“正要去你店裡。聽協會裡的人議論說你弄出新式捕獸球了，手裡有現貨沒？給我來幾個試試。”
作爲寵師，發現能增加捕寵成功率的東西，肯定是想第一時間上手試試的。
“要什麼等級的？”曹延腳步不停，隨口反問。
“要精英球，五個吧，多少錢？”黛馬跟曹延並肩前行，反問道。
她說的精英球，是指適合捕獲精英級魔獸的捕獸球，比之最普通的用來捕捉從屬級魔獸的捕獸球，在材料上，做工上，符號的描刻運用等方面都要好的多。
精英球其實就是屬性捕獸球，比從屬級的無屬性捕獸球，多了元素屬性，可以減低魔獸的排斥程度，從而獲得更容易捕捉成功的效果。
“新做出來的精英級強捕球，預計售價三萬二，給你打個折，三萬吧。”曹延道。
捕獸球這東西，沒有魔獸本身值錢，但也是奢侈品，大抵就和地球的奢侈品包包是一個等級，愛馬仕、紀梵希什麼的，意思相同。
當然，也有便宜的捕獸球，技術含量、材料方面自然也就隨之下降了。
黛馬瞪了瞪眼睛，“三萬還是打折？”
常規的精英級捕獸球，售價要是超過兩萬，就是高價，曹延的強捕球，賣三萬二，要價確實不低。
但這個售價並不是曹延定的，而是協會和魔都學院聯合擬定的。
一來強捕球目前屬於壟斷經營，價格高理所應當。
第二則是強捕球能提高捕寵成功率，以多捕捉的魔獸價值來折算，這個價位其實很公道。
姬雯負責解釋道：“強捕球的售價雖然貴，但消耗小，購買捕獸球多出來的花費，從多抓的魔獸身上就補回來了。”
黛馬撇撇嘴：“曹延你真是個黑心的臭泥怪，我辛苦得來的收入，最後都流到你口袋裡去了。”
臭泥怪是一種魔獸，臭臭的，跟癩蛤蟆差不多，生活在沼澤裡。
黛馬想了想，靈機一動：“我這幾天去執行協會的外勤任務，順便抓了幾隻魔獸，本來也準備賣掉的，曹延你正好開着魔獸店，就給你用來抵價吧，換你的捕獸球怎麼樣？”
曹延：“也行，但我現在要去魔都學院，晚上回來你再來吧，或者明天。”
黛馬道：“我這會沒什麼事，和你一起去魔都學院，然後再回來不就得了。”
曹延無所謂的答應了。
三人一路閒聊，不久後便來到魔都學院門口。
學校門口有幾個出入的學生首先看見曹延，不知是誰喊了一聲“小曹老師來了，”之後跟烽火傳訊似的，小曹老師來了的消息，迅速在學校內擴散開來。
川渝早從校內迎了出來，和曹延打了招呼，並肩往校內走。
兩人的話題自然就轉到新式捕獸球的合作上，川渝說：“昨天強捕球的測評數據出來，捕寵成功率提升了15%以上，呵呵，這個數據真是嚇了我一跳。”
曹延道：“才一個晚上，學校這邊的推廣文章已經刊登見報，我今早看見也嚇了一跳。”
川渝哈哈大笑。
昨天從寵師協會回來，川渝立即找校內的知名評論人操刀弄出一篇聲情並茂，介紹曹延和強捕球的華麗文章，晚飯都沒吃，又連夜找人插隊刊登，宵夜也沒吃，爲了能趕上今早在刊物上發表出來，早餐依然沒吃。
這纔有了今早成功推出的捕獸球宣傳文章。
早上文章刊登出去，吳敬城一宿好覺，吃了早餐來到學校，看了文章後，很是表揚了川渝幾句，說他辦事牢靠，高效。
三頓飯沒吃的川渝主任，頓時渾身骨頭輕了二兩，感覺這事情本身雖然不大，卻很能體現自己的價值，成功贏得了領導的欣賞。
這時曹延也說見報速度快，效率高，正好撓到川渝癢處，所以他笑的滿心舒爽，哈哈哈的好一會也停不下來。
曹延有些奇怪地瞅了他一眼。
曹延這次來上課，地點仍是寵師系的綜合階梯大教室。
跟個小劇場一樣的教室，曹延來的時候，已經人滿爲患，連教室外邊都站滿了沒找到位置的學生。
曹延上次以個人之力，壓得中心學院整個交流團擡不起頭，事後在校內的學生間傳的人盡皆知，因而導致這節課的人數，比以往翻倍增加。
曹延走進教室的一刻，本來鬧哄哄的教室，瞬間安靜下來。
一雙雙眼睛，滿懷熱忱和期待的注視着他。
曹延從容登臺，說了簡單的開場白：“這幾天外出，不在魔都，這節課比原定的延時了幾天，大家久等了。”
學生們正要開口迴應，曹延擺了下手，滿屋的學生立即安靜下來，鴉雀無聲，等着他繼續往下說。
這種在課堂上的絕對權威，來自每一個學生的崇拜和佩服，看的川渝頗有些眼熱。
早年他剛成爲老師那會，也曾憧憬過被無數學生崇拜，敬佩的場面，之後好多年，川渝始終都在向着這個目標努力。
可惜現實殘酷，多年過去，川渝一直沒能實現心裡的小目標。
現在看着曹延被學生崇拜注視的眼神，川渝心裡酸酸的。
“這節課還和以往一樣，大家有符號學方面的問題，儘管問我，我儘量解答。”曹延淡淡道。
接下來便由姬雯開始做輔助，幫着發問的學生排定順序，進入課堂節奏。
這堂課的人增多了，課堂秩序反而比以往更好，學生依次發問，分毫不亂。
讓曹延稍感遺憾的，是這次上課，假系統沒發佈任務，也就是說白講了，沒積分賺。
課堂平穩推進，曹延這堂課上的四平八穩。
包括魔都學院的部分教職工數次起身發問，也因爲他日益深湛的符號學知識掌握，從容應對，博得滿堂掌聲。
時間過得飛快。
倒是課時結束，曹延宣佈下課後，氣氛忽然就變得比上課時還要熱烈，不少學生一擁而上，圍住曹延。
“小曹老師，你下次什麼時候再來？”
“小曹老師，你今年多大啊？”
“能給我們唱首歌嗎？”
“你有女朋友沒……”
都是私人問題，居然還有要求唱歌的？
曹延好整以暇的作出迴應，當然，歌是堅決不會唱的。
好一會兒，圍在周圍的學生熱度半點不減，川渝也不知哪去了，根本沒上來阻止學生對曹延的圍攻發問。
還有人夾雜在問題中間，往曹延前邊的桌子上放小禮物，包括各種水果，糖，零食，麪點，熟食，小吃，還有女生愛玩的布偶，水晶球，魔法盒子，竟然還有鮮花和小紙條。
曹延無意中看見一張粉色的紙條上，露出一個紅心和半邊脣印。
嘛，有女生要撩漢子，送傳情小紙條。
曹延眨眨眼，感覺教師這個職業其實挺刺激的，不僅考驗智商，還需要守身如玉。