學生時代被老師叫去談話的經歷，可能對大多數的學生來說，都不能算是多麼好。
不管老師是否真心爲了自己好，可處在那個思想比較敏感的叛逆年齡，很少有學生會靜下心來真正感受老師是否用心良苦。
但是溫寧早已經過了叛逆的年齡，所以，面對蘇琴的苦口婆心，甚至於有些已經談及她個人隱私的話，她並沒有表現出反彈的情緒，而是也端正態度地跟蘇琴好好溝通了一次。
溫寧骨子裡是成年人的思想，所以，她的很多思考方式，也會偏向於成年人。
蘇琴驚訝於溫寧思想上的成熟的同時，也爲溫寧遠大的志向而高興。
作爲重點班的班主任，她當然希望自己的學生都能考出好成績，應試教育的大環境下，能夠檢驗一個學生的能力的方式，註定只有成績和考試。
溫寧他們將來能走的最好的路，無非與出國或者參加高考。
能出國的畢竟是少數，所以，大部分同學仍然要參加高考。
這是進到理想高等學府的唯一方式，大環境如此，暫時來說，大家並沒有能力去改變，所以，便只能順從。
一高算是L市最好的高中了，每年自然也有不少學生能考進重點學府，但是，那幾所全國聞名的名校，仍然是大多數人心中最高的期望。
溫寧能有遠大的志向，蘇琴作爲班主任老師，自然高興。
而溫寧明顯聽進去她的勸誡的態度，也讓蘇琴暗暗滿意。
“你能有這麼遠大的理想，老師是非常高興的，也很希望你能考進去，所以，你一定要好好努力才行，要知道，全國考生那麼多，可名校的招生名額卻只有那些，這就好比是千軍萬馬過獨木橋，可想而知有多麼艱難，所以老師還是希望你能好好努力，堅持下去。”
最後，蘇琴做了一個概括性的總結。
溫寧知道，這就說明，談話可以結束了。
她並沒有認爲蘇琴在敷衍她，就這件事上來說，蘇琴說的並沒有錯，她沒有道理認爲蘇琴實在針對她，這樣的想法，實在是很幼稚。
所以，她也很嚴肅認真地點頭答應了下來。
“老師您放心吧，我一定會好好努力，不辜負您的期望的。”
當老師的，最喜歡的莫過於學生學習好又聽話，能聽得進去自己的勸誡，這樣的話，即便她苦口婆心地說了一堆，也顯得很有價值，並沒有白說。
溫寧良好認真的態度，讓蘇琴很快結束了這次談話。
等溫寧離開辦公室以後，其他幾名老師都感嘆說，如今這樣聽話，態度又端正認真的學生可不多了，能帶上這樣的學生，可是蘇琴的福氣。
這話聽起來莫名有點兒酸，但是蘇琴卻聽得很高興。
被人因爲這種事情酸她，哪怕是嫉妒她，她心裡也高興着呢。
這不正說明她教學有方，才能帶出來這麼優秀又懂事的學生麼！
當老師的，能因爲這種事情被人嫉妒，其實也是從側面說明了自己的成功啊！